Orientações aos Docentes

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O estudante cego no Ensino Superior
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TDAH e/ou Transtornos Específicos de Aprendizagem na Educação Superior
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Autismo/ TEA
Altas Habilidades / Superdotação
Acessibilidade em eventos

RIBEIRO, K.; AUSEC, I. C. O. ; KAWAGOE, L. . Monitoria em Educação Especial como suporte aos estudantes com deficiência. In: LIMA, A. M. de S.; CAMPOS, M. de C.; AMARAL, W. R. do (org.). Democratização da educação superior: ações afirmativas na Universidade Estadual de Londrina. Londrina: EDUEL, 2024, p. 189-201.

RIBEIRO, K.; AUSEC, I. ; KAWAGOE, L. . Atendimento educacional especializado: especificidades durante o ensino remoto emergencial. In: LIMA, A. M. de S.; CAMPOS, M. de C.; AMARAL, W. R. do (org.). Democratização da educação superior: ações afirmativas na Universidade Estadual de Londrina. Londrina: EDUEL, 2024, p. 203-218. 

RIBEIRO, K; FREITAS, M. C.; AUSEC, I. C. O. Monitoria em Educação Especial como uma possibilidade de atendimento educacional especializado no Ensino Superior. Educere Et Educare, [S.L.], v. 17, n. 43, p. 476-498, 11 nov. 2022.

AUSEC, I. A GARANTIA DE DIREITOS DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. In: Vários autores. A efetivação da Convenção dos Direitos da Pessoa com Deficiência no Brasil: 5 anos do Estatuto da Pessoa com Deficiência / Martinha Clarete Dutra, Rodolfo Carvalho Neves dos Santos. Londrina: CMDPD – Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Londrina (Produção Independente), 2020.

ALCANTARA, A.; KAWAGOE, L.; ALCANTARA, A.; RIBEIRO, K.; AUSEC, I. Ensino de Libras na Licenciatura para Estudantes Cegos: adaptações para o ensino remoto. In: Pró-Ensino, 2., 2020, Londrina. Anais […] . Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2021.

KAWAGOE, L.; ALCANTARA, A.; ALCANTARA, A.; RIBEIRO, K.; AUSEC, I. Monitoria especializada para pessoas com deficiência no ensino superior: experiência durante a pandemia da covid-19. In: Pró-Ensino, 2., 2020, Londrina. Anais […] . Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2021.

RIBEIRO, K. Atuação da Equipe do Núcleo de Acessibilidade da Universidade Estadual de Londrina na Feira das Profissões. In: Pró-Ensino, 1., 2019, Londrina. Anais […] . Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2020.

CAMPOS, M.; BAPTISTA, J.; GONÇALVES, K; JUNIOR NASCIMENTO, L. Permanência Estudantil: Contribuições do Núcleo de Acessibilidade da Universidade Estadual de Londrina. In: Fórum Permanência Estudantil e Direitos Humanos, 1., 2018, Londrina. Anais […] . Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2018. p. 32 – 37.

AUSEC, I.; ELIANE; O.; RIBEIRO, K.; SUZUKI, D. Inclusão de Estudante com Atrofia Espinhal no Ensino Superior: Relato de Experiência. In: MANCHOPE, E. et al (org.). Relatos de Experiências Exitosas das IES: Formação do Docente do Ensino Superior, Assistência Estudantil e Assistência Pedagógica. Cascavel: Edunioeste, 2017. p. 363-382.

EDUCERE/ XIII Congresso Nacional de Educação (2017). Experiência do núcleo de acessibilidade da universidade estadual de londrina no acompanhamento acadêmico de estudantes com baixa visão.

RIBEIRO, K.; AUSEC, I. C. O. ; OLIVEIRA, E. ; SUZUKI, D. . Atuação do Núcleo de Acessibilidade da Universidade Estadual de Londrina: relato de experiência. In: MÉLLO, Diene Eire; FRANCO, Sandra Aparecida Pires. (Org.). Educação Superior: cenários e perspectivas. 1ed.Londrina: UEL CEMAD, 2016, p. 302-312.

Educação Especial no Ensino Superior: ações do NAC e adaptações curriculares. Oficina apresentada no 1º Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão UEL/1º Pró-Ensino: Mostra Anual de Atividades de Ensino da UEL. Outubro/ 2019. 

Capacitação Comportamental informatizada para professores universitários: inclusão no ensino superior. Dissertação de mestrado. (2013)