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atualizado 6 meses atrás
O PROTAGONISMO DAS PROFESSORAS DA INFÂNCIA E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
O PROTAGONISMO DAS PROFESSORAS DA INFÂNCIA E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: PROPOSIÇÕES LÚDICAS A PARTIR DE JOGOS, BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E HORA DO CONTO Este projeto tem como escopo implementar e avaliar as contribuições de um programa de formação continuada e fortalecimento do protagonismo das professoras paranaenses, de crianças pré-escolares, para a educação das relações étnico-raciais, por […]
Entretons
O Projeto de Pesquisa e Extensão Entretons propõe disrupturas discursivas dos corpos considerados desviantes, como a população LGBTIA+, negra, queer, idosa, mulheres, pessoas com deficiência, entre outres. As ações são construídas coletivamente, com objetivo de articular narrativas e ações contra hegemônicas que tensionem racionalidades heterocentradas, capitalísticas, racistas e necropolíticas. Públicos alvo: – Grupo LBGTIA+ e […]
GT – UEL na luta contra ao racismo
Objetivo geral:Promover ações estratégicas e permanentes de enfrentamento e combate ao racismo de forma conjunta e articulada na Universidade Estadual de Londrina; Objetivos específicos:Dialogar com toda a comunidade universitária (docentes, discentes e servidores), com o movimento negro e com a sociedade em geral sobre o racismo;Denunciar, de forma direta, diferentes expressões de racismo;Incentivar docentes e […]
