Jornada IV – Polegarzinha: uma nova forma de viver em harmonia, de pensar as instituições, de ser e de saber
Introdução Quem são os sujeitos imersos nos sistemas de educação da modernidade tardia, regido por diversas tecnologias da informação e artefatos comunicativos? Como se formam os sujeitos que têm informações de toda a aldeia global ao alcance dos dedos e literalmente na palma da mão? São questões como essas que o filósofo e matemático Michel […]
