A importância da diversidade geracional em relação a satisfação discente no ensino superior: interssecções entre os cursos de odontologia e educação física
Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional
atualizado 7 meses atrás
Souza, Ravelli Henrique de ; SCAVUZZI, ANA ISABEL FONSECA ; MOREIRA, TASSARA ALMEIDA PINTO ; FURLAN, Marta Regina . A importância da diversidade geracional em relação a satisfação discente no ensino superior: interssecções entre os cursos de odontologia e educação física. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES, v. 18, p. e20381, 2025.
RESUMO
Este artigo analisa a influência da diversidade geracional na satisfação dos alunos nos cursos de Odontologia e Educação Física, sob a perspectiva da educação inclusiva. O convívio entre diferentes gerações no ambiente acadêmico é investigado como um fator de bem-estar estudantil, considerando que a coordenação acadêmica e os coordenadores desses cursos têm apostado na diversidade como estratégia para melhorar a experiência discente. Com base em pesquisa bibliográfica e em experiências institucionais, discute-se a inclusão e a diversidade geracional no ensino superior, bem como suas aplicações específicas na formação em Odontologia e Educação Física. Os resultados apontam que o convívio intergeracional potencializa a aprendizagem mútua e fortalece o sentimento de pertencimento, indicando que a diversidade, quando valorizada, atua como um catalisador positivo no contexto universitário e que a diversidade geracional, quando amparada por uma cultura institucional inclusiva e lideranças educacionais comprometidas, enriquece a experiência formativa contribuindo para maior satisfação dos estudantes.
