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CONSTELAÇÕES DE APRENDIZAGENS NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS

Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional


atualizado 5 meses atrás

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OLIVEIRA, TAUANA APARECIDA DE ; OLIVATTO DA SILVA, Jefferson ; DIAS, MARCIA DENISE ; CAVALHEIRO ALMEIDA, JAQUELINE GARCIA . CONSTELAÇÕES DE APRENDIZAGENS NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS. Revista Nova Paideia – Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, v. 4, p. 823-835, 2022.

RESUMO

Esta pesquisa teve como proposta verificar quais análises tem-se no campo da pesquisa em relação às Constelações de Aprendizagem dos Quilombos, pensando o que se desenvolve como memória e resistência de manutenção de cultura e saberes tradicionais dessas comunidades. Para isso, pensou-se um esquema de constelações de aprendizagem idealizado pelos pesquisadores, a fim de entender se dentro dessas categorias existem pesquisas específicas, além de, buscar em referencial bibliográfico se existem pesquisas mais aprofundadas e com mais mecanismos de análises nesta temática. Após levantamento bibliográfico percebeu-se que nenhuma pesquisa tem esse aspecto específico com a temática quilombola e que tais pesquisas podem ser relevantes nessa compreensão, bem como, possibilitam a implementação de políticas públicas educacionais mais acolhedoras para quilombolas que possam trilhar suas trajetórias escolares formais e acadêmicas fora dos quilombos. A valorização desses saberes, aprendizagens e sistemas de organização comunitários se inserem relevantes tanto para a educação informal quanto para a educação formal, que precisa repensar seu sistema estrutural para se tornar cada vez mais eficiente para a diversidade além do discurso institucional.

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