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Práticas umbandistas como aprendizagem comunitária de longa duração no Paraná

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atualizado 5 meses atrás

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DA SILVA, Jefferson Olivatto; SANTOS, T.R. . Práticas umbandistas como aprendizagem comunitária de longa duração no Paraná. LINHAS CRÍTICAS (ONLINE), v. 26, p. 1-19, 2020.

RESUMO

A mediunidade é uma atitude convergente do processo educativo da Umbanda, que no Paraná mediou o cuidado mútuo e saberes tradicionais. A interface entre Antropologia da Educação e Psicologia Social Comunitária oportuniza discutir a ancestralidade em termos de aprendizagens de longa duração e uma educação silenciosa. Conclui-se que as práticas de curandeirismo e benzimento próprios da historicidade local de vulnerabilidade foram incorporadas nos templos umbandistas por meio da ação de suas entidades, como expressão matricêntrica de cuidado mútuo as aflições dos consulentes.

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