{"id":5920,"date":"2026-07-08T14:24:00","date_gmt":"2026-07-08T17:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/?p=5920"},"modified":"2025-06-25T14:11:40","modified_gmt":"2025-06-25T17:11:40","slug":"projeto-topografia-acessivel-e-inclusiva-professor-da-uel-disponibiliza-conteudo-exclusivo-sobre-o-tema-no-youtube-para-toda-a-comunidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/projeto-topografia-acessivel-e-inclusiva-professor-da-uel-disponibiliza-conteudo-exclusivo-sobre-o-tema-no-youtube-para-toda-a-comunidade\/","title":{"rendered":"Projeto Topografia Acess\u00edvel e Inclusiva: Professor da UEL disponibiliza conte\u00fado exclusivo sobre o tema no YouTube para toda a comunidade"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A UEL lan\u00e7ou o projeto &#8220;Topografia Acess\u00edvel e Inclusiva&#8221;, com o objetivo de ampliar o acesso ao conte\u00fado da disciplina de Topografia a todos os interessados. Coordenado pelo professor doutor Paulo Adeildo Lopes, do Departamento de Geologia e Geom\u00e1tica (CCE-DGG), o projeto conta com a colabora\u00e7\u00e3o de docentes e estudantes, que auxiliam na edi\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o do material. A iniciativa refor\u00e7a o compromisso da universidade com a promo\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, inclusiva e equitativa, de acordo com os princ\u00edpios da ODS 4 &#8211; Educa\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O projeto teve in\u00edcio a partir de sugest\u00f5es de alunos durante a pandemia, quando as aulas come\u00e7aram a ser gravadas e disponibilizadas online. Em resposta, o professor decidiu criar um canal no YouTube, oferecendo conte\u00fado te\u00f3rico e pr\u00e1tico sobre o tema de forma acess\u00edvel. As aulas est\u00e3o dispon\u00edveis para qualquer pessoa, permitindo que todos, independentemente de sua localiza\u00e7\u00e3o ou situa\u00e7\u00e3o, possam acompanhar o conte\u00fado e aprender mais sobre Topografia.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"275\" height=\"183\" src=\"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/image-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5921\" style=\"width:900px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m de beneficiar estudantes da UEL, o projeto visa promover a inclus\u00e3o educacional, permitindo que pessoas com defici\u00eancia, especialmente aquelas com dificuldades de mobilidade, possam adquirir conhecimento na \u00e1rea de Topografia sem limita\u00e7\u00f5es f\u00edsicas. Ao romper barreiras de acesso, o projeto contribui diretamente para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades, conforme prop\u00f5e a ODS 10 &#8211; Redu\u00e7\u00e3o das desigualdades. O canal no YouTube j\u00e1 disponibiliza 40 aulas, com focos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos, tornando o aprendizado mais acess\u00edvel e abrangente.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"AULA 01 - Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Topografia e Explica\u00e7\u00f5es Sobre os Conte\u00fados Deste Canal\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pRgA_bXjT4U?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Coordena\u00e7\u00e3o:<\/strong> Prof. Dr. Paulo Adeildo Lopes<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contato:<\/strong> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A UEL lan\u00e7ou o projeto &#8220;Topografia Acess\u00edvel e Inclusiva&#8221;, com o objetivo de ampliar o acesso ao conte\u00fado da disciplina de Topografia a todos os interessados. 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