{"id":3099,"date":"2023-01-31T15:18:34","date_gmt":"2023-01-31T18:18:34","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/?p=3099"},"modified":"2023-06-19T14:09:00","modified_gmt":"2023-06-19T17:09:00","slug":"biologiacelular-ensinomedio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/biologiacelular-ensinomedio\/","title":{"rendered":"Produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos em Biologia Celular e Molecular para estudantes do ensino m\u00e9dio"},"content":{"rendered":"\n<p>O ensino de biologia celular e molecular apresenta grandes dificuldades, principalmente pelo fato de que a dimens\u00e3o microsc\u00f3pica da maioria das c\u00e9lulas animais e vegetais torna muitas vezes o ensino abstrato. Diante disso, a articula\u00e7\u00e3o entre o conhecimento de biologia e tecnologia s\u00e3o apresentados como significativos para o desenvolvimento de atividades.&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/MODELO-ODS4-5-1024x724.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3103\" width=\"800\" srcset=\"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/MODELO-ODS4-5-1024x724.jpg 1024w, https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/MODELO-ODS4-5-300x212.jpg 300w, https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/MODELO-ODS4-5-768x543.jpg 768w, https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/MODELO-ODS4-5.jpg 1123w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Dentre os diferentes recursos did\u00e1ticos, os v\u00eddeos s\u00e3o alternativas j\u00e1 bem consolidadas como importantes auxiliares na pr\u00e1tica docente. Dessa forma, este projeto tem por objetivo a produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos de biologia celular e molecular para estudantes do ensino m\u00e9dio. A popula\u00e7\u00e3o alvo deste estudo inclui estudantes e professores do ensino m\u00e9dio de escolas p\u00fablicas e particulares  da educa\u00e7\u00e3o. Este projeto tem rela\u00e7\u00e3o com o ODS 4 (Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coordenadora:<\/strong> Profa. Dra. Renata da Rosa <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Contato:<\/strong> <strong>&nbsp;<\/strong><a href=\"mailto:renata-darosa@uel.br\">renata-darosa@uel.br<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Divulga\u00e7\u00e3o: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:25%\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"NEilhxP1Q3\"><a href=\"https:\/\/operobal.uel.br\/jornal-noticia\/2023\/06\/19\/do-microscopio-para-as-telas\/\">Do microsc\u00f3pio para as telas<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8220;Do microsc\u00f3pio para as telas&#8221; &#8212; O Perobal\" src=\"https:\/\/operobal.uel.br\/jornal-noticia\/2023\/06\/19\/do-microscopio-para-as-telas\/embed\/#?secret=wEaQCAvjxE#?secret=NEilhxP1Q3\" data-secret=\"NEilhxP1Q3\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:25%\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O ensino de biologia celular e molecular apresenta grandes dificuldades, principalmente pelo fato de que a dimens\u00e3o microsc\u00f3pica da maioria das c\u00e9lulas animais e vegetais torna muitas vezes o ensino abstrato.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3104,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,1],"tags":[],"class_list":["post-3099","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao-de-qualidade","category-sem-categoria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3099","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3099"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3099\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4226,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3099\/revisions\/4226"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3104"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3099"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3099"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3099"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}