{"id":54,"date":"2025-04-29T11:34:38","date_gmt":"2025-04-29T14:34:38","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/prope\/?page_id=54"},"modified":"2025-05-21T12:14:52","modified_gmt":"2025-05-21T15:14:52","slug":"conheca-o-prope","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uel.br\/prope\/apresentacao\/conheca-o-prope\/","title":{"rendered":"Conhe\u00e7a o PROPE"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"690\" height=\"514\" src=\"https:\/\/sites.uel.br\/prope\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/PROPE-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-55\" srcset=\"https:\/\/sites.uel.br\/prope\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/PROPE-1.png 690w, https:\/\/sites.uel.br\/prope\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/PROPE-1-300x223.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 690px) 100vw, 690px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"645\" height=\"511\" src=\"https:\/\/sites.uel.br\/prope\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/PROPE-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-56\" style=\"width:311px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sites.uel.br\/prope\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/PROPE-2.png 645w, https:\/\/sites.uel.br\/prope\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/PROPE-2-300x238.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 645px) 100vw, 645px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"651\" height=\"499\" src=\"https:\/\/sites.uel.br\/prope\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/PROPE-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-57\" srcset=\"https:\/\/sites.uel.br\/prope\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/PROPE-3.png 651w, https:\/\/sites.uel.br\/prope\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/PROPE-3-300x230.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 651px) 100vw, 651px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Criado em 2013, logo ap\u00f3s a publica\u00e7\u00e3o da&nbsp;<strong>Lei n\u00ba 12.711\/2012 (Lei de Cotas)<\/strong>, o PROPE nasceu como uma iniciativa da UEL para enfrentar as desigualdades sociais e acad\u00eamicas dos estudantes ingressantes por meio das a\u00e7\u00f5es afirmativas.<\/p>\n\n\n\n<p>O programa foi pensado para&nbsp;<strong>apoiar a perman\u00eancia dos estudantes na universidade<\/strong>&nbsp;e tamb\u00e9m para&nbsp;<strong>divulgar as formas de ingresso na UEL aos alunos das redes p\u00fablicas de ensino<\/strong>. Suas atividades come\u00e7aram oficialmente em 2014.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde ent\u00e3o, o PROPE tem promovido a\u00e7\u00f5es de acolhimento, apoio pedag\u00f3gico e assist\u00eancia estudantil, sempre com foco na inclus\u00e3o, na qualidade da forma\u00e7\u00e3o e na perman\u00eancia com dignidade.<\/p>\n\n\n\n<p>Em 2018, o programa organizou, em parceria com o Comit\u00ea de Direitos Humanos da UEL, o&nbsp;<strong>F\u00f3rum de Perman\u00eancia Estudantil e Direitos Humanos<\/strong>, com o objetivo de discutir e integrar projetos voltados \u00e0 perman\u00eancia estudantil na universidade.<\/p>\n\n\n\n<p>O programa est\u00e1 estruturado em tr\u00eas grandes \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o, que funcionam de forma integrada para oferecer suporte em diferentes momentos da trajet\u00f3ria acad\u00eamica:<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">1. Acesso \u00e0 Universidade: Facilitando a entrada na UEL<\/h1>\n\n\n\n<p>Intensifica a divulga\u00e7\u00e3o das modalidades de acesso \u00e0 UEL, junto aos estudantes de ensino m\u00e9dio na rede p\u00fablica de ensino. Dentre essas modalidades est\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O sistema de cotas;<\/li>\n\n\n\n<li>A isen\u00e7\u00e3o da taxa do Vestibular,<\/li>\n\n\n\n<li>O Cursinho Especial Pr\u00e9-Vestibular &#8211; CEPV;<\/li>\n\n\n\n<li>A Feira das Profiss\u00f5es;<\/li>\n\n\n\n<li>As op\u00e7\u00f5es de ingresso, como Vestibular, SISU, e Prova Paran\u00e1 Mais.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">2. Apoio Pedag\u00f3gico: Acompanhando o estudo durante a gradua\u00e7\u00e3o<\/h1>\n\n\n\n<p>O PROPE oferece apoio acad\u00eamico a estudantes que enfrentam dificuldades nos estudos, com o objetivo de fortalecer seu desempenho e evitar a evas\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Atividades promovidas pelo LABTED (Laborat\u00f3rio de Tecnologia Educacional);<\/li>\n\n\n\n<li>Refor\u00e7o de conte\u00fados e oficinas no Cursinho Pr\u00e9-Vestibular;<\/li>\n\n\n\n<li>Acompanhamento e orienta\u00e7\u00e3o dos colegiados dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">3. Assist\u00eancia Estudantil: Garantindo condi\u00e7\u00f5es de perman\u00eancia com dignidade<\/h1>\n\n\n\n<p>Em parceria com o SEBEC (Servi\u00e7o de Bem-Estar \u00e0 Comunidade), o PROPE contribui com a\u00e7\u00f5es que atendem estudantes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Atendimento em sa\u00fade e bem-estar.<\/li>\n\n\n\n<li>Aux\u00edlio moradia;<\/li>\n\n\n\n<li>Alimenta\u00e7\u00e3o no Restaurante Universit\u00e1rio;<\/li>\n\n\n\n<li>Transporte;<\/li>\n\n\n\n<li>Apoio financeiro emergencial.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Criado em 2013, logo ap\u00f3s a publica\u00e7\u00e3o da&nbsp;Lei n\u00ba 12.711\/2012 (Lei de Cotas), o PROPE nasceu como uma iniciativa da UEL para enfrentar as desigualdades sociais e acad\u00eamicas dos estudantes ingressantes por meio das a\u00e7\u00f5es afirmativas. 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