Cria\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Implanta\u00e7\u00e3o do Curso na UEL<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Reconhecimento<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Grau<\/strong> <\/p>\n\n\n\n C\u00f3digo\/Turno<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Perfil do Profissional<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Objetivos do Curso<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Campos de Atua\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Sistema<\/strong> Acad\u00eamico<\/strong> <\/p>\n\n\n\n N.\u00ba<\/strong> de<\/strong> Estudantes por Turma<\/strong>
Resolu\u00e7\u00e3o n.\u00ba 2.385, de 11.08.93<\/p>\n\n\n\n
28.02.94<\/p>\n\n\n\n
Dispon\u00edvel em:\u00a0sites.uel.br\/prograd\/decretos-renovacao-de-cursos<\/a><\/a><\/p>\n\n\n\n
Secret\u00e1rio Executivo<\/p>\n\n\n\n
67 – Noturno<\/p>\n\n\n\n
O secret\u00e1rio executivo formado pela UEL dever\u00e1 ter o seguinte perfil: assessor executivo, atuando como agente executor e multiplicador de delibera\u00e7\u00f5es e processos decis\u00f3rios; gestor das fun\u00e7\u00f5es gerenciais; intra-empreendedor, buscando id\u00e9ias inovadoras para as organiza\u00e7\u00f5es; consultor, atendendo e resolvendo as demandas dos clientes internos e externos; agente de mudan\u00e7as, promovendo as altera\u00e7\u00f5es culturais, pol\u00edticas e sociais necess\u00e1rias nas organiza\u00e7\u00f5es e na reformula\u00e7\u00e3o e moderniza\u00e7\u00e3o do papel profissional do pr\u00f3prio secret\u00e1rio executivo.<\/p>\n\n\n\n
Oferecer consistentes conceitos e conhecimentos humanos, cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos relacionados com o campo de atua\u00e7\u00e3o do secret\u00e1rio executivo, dando ao aluno compet\u00eancia para assessorar e capacidade para contribuir na gest\u00e3o eficaz de organiza\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais; formar bachar\u00e9is com s\u00f3lida educa\u00e7\u00e3o geral e human\u00edstica, com capacidade para analisar, interpretar e implantar novos conceitos, alterando a realidade das organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas; qualificar os alunos para o dom\u00ednio de v\u00e1rios ramos do saber, com \u00eanfase na atividade profissional, aprimorando sua capacidade de cr\u00edtica e reflex\u00e3o, de modo que possam assessorar a gest\u00e3o de processos e pessoas, com observ\u00e2ncia dos n\u00edveis graduais da tomada de decis\u00e3o; contribuir para a inser\u00e7\u00e3o do secret\u00e1rio executivo no mercado de trabalho, fazendo com que seja visto como importante agente na tarefa de introduzir reflex\u00e3o, conhecimento e mudan\u00e7as nas organiza\u00e7\u00f5es; conscientizar os alunos da import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o em \u00f3rg\u00e3os representativos da classe e favorecer a conscientiza\u00e7\u00e3o dos dirigentes das organiza\u00e7\u00f5es sobre a profiss\u00e3o e a import\u00e2ncia do papel do secret\u00e1rio executivo para a sociedade.<\/p>\n\n\n\n
\u00d3rg\u00e3os p\u00fablicos e privados, Secretarias e todos os \u00f3rg\u00e3os e administra\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas. Sociedades com ou sem fins lucrativos. Empresas em geral. A profiss\u00e3o \u00e9 regulamentada pela Lei n.\u00ba 7.377\/85 e 9.261\/95.<\/p>\n\n\n\n
Seriado anual<\/p>\n\n\n\n
40<\/p>\n\n\n\n