Cria\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Implanta\u00e7\u00e3o do Curso na UEL<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Reconhecimento<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Ano de implanta\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo em vigor<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Grau<\/strong> <\/p>\n\n\n\n C\u00f3digo\/Turno<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Perfil do Profissional<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Objetivo do Curso<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Campos de Atua\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Sistema<\/strong> Acad\u00eamico<\/strong> <\/p>\n\n\n\n N.\u00ba<\/strong> de<\/strong> Estudantes por Turma<\/strong>
Resolu\u00e7\u00e3o n.\u00ba 202, de 15.12.73<\/p>\n\n\n\n
01.08.74<\/p>\n\n\n\n
Decreto Estadual n\u00ba 5851, de 03\/01\/2017<\/p>\n\n\n\n
2016<\/p>\n\n\n\n
Bacharel em Jornalismo<\/p>\n\n\n\n
111 – Matutino \/ 112 – Noturno<\/p>\n\n\n\n
O profissional de Jornalismo deve estar apto a desenvolver as seguintes atividades: Reportagem (para ve\u00edculos impressos e eletr\u00f4nicos), reportagem fotogr\u00e1fica, diagrama\u00e7\u00e3o, reda\u00e7\u00e3o, edi\u00e7\u00e3o (t\u00edtulo, legendas, adequa\u00e7\u00e3o de mat\u00e9ria jornal\u00edstica visando publica\u00e7\u00e3o), coordena\u00e7\u00e3o de equipes de cobertura, produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de artigos, cr\u00f4nicas e coment\u00e1rios, titula\u00e7\u00e3o, interpreta\u00e7\u00e3o, corre\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o de mat\u00e9ria a ser divulgada; entrevista e reportagem; planejamento; organiza\u00e7\u00e3o e dire\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os t\u00e9cnicos de jornalismo; revis\u00e3o de originais; organiza\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o de arquivo jornal\u00edstico e de pesquisa; diagrama\u00e7\u00e3o; execu\u00e7\u00e3o de pesquisa em comunica\u00e7\u00e3o; ensino da Comunica\u00e7\u00e3o Social\/Jornalismo.<\/p>\n\n\n\n
Formar profissionais que desenvolvam a comunica\u00e7\u00e3o como pr\u00e1tica social, utilizando-se da reflex\u00e3o te\u00f3rica da criatividade e do esp\u00edrito cr\u00edtico. Aperfei\u00e7oar t\u00e9cnicas de produ\u00e7\u00e3o de mensagens jornal\u00edsticas tratando a linguagem como a\u00e7\u00e3o e a comunica\u00e7\u00e3o como ato social; desenvolver a pesquisa e a reflex\u00e3o sobre a comunica\u00e7\u00e3o e seu impacto na sociedade; explorar os novos usos para a comunica\u00e7\u00e3o na sociedade.<\/p>\n\n\n\n
O jornalista tem amplo campo de trabalho nos diversos meios e sistemas de comunica\u00e7\u00e3o como: jornal, revista, r\u00e1dio, televis\u00e3o, assessoria de imprensa, Internet, novas tecnologias de comunica\u00e7\u00e3o, consultorias de comunica\u00e7\u00e3o, assessorias pol\u00edticas etc. A profiss\u00e3o \u00e9 regulamentada pelo Decreto n.\u00ba 83.284, de 13\/03\/79.<\/p>\n\n\n\n
Seriado Anual<\/p>\n\n\n\n
Matutino \u2013 20; Noturno – 20<\/p>\n\n\n\n