Cria\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Implanta\u00e7\u00e3o do Curso na UEL<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Reconhecimento<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Ano de implanta\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo em vigor<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Grau<\/strong> <\/p>\n\n\n\n C\u00f3digo\/Turno<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Perfil do Profissional<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Objetivo do Curso<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Campos de Atua\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Sistema<\/strong> Acad\u00eamico<\/strong> <\/p>\n\n\n\n N.\u00ba<\/strong> de<\/strong> Estudantes por Turma<\/strong>
Resolu\u00e7\u00e3o n.\u00ba 410, de 07.10.77<\/p>\n\n\n\n
13.02.78<\/p>\n\n\n\n
Decreto Estadual n\u00ba 392, de 06\/02\/2015<\/p>\n\n\n\n
2010<\/p>\n\n\n\n
Engenheiro Agr\u00f4nomo<\/p>\n\n\n\n
51 – Integral<\/p>\n\n\n\n
O profissional de Agronomia dever\u00e1 ter s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e profissional geral que possibilite absorver e desenvolver tecnologia; capacidade cr\u00edtica e criativa na identifica\u00e7\u00e3o e resolu\u00e7\u00e3o de problemas, considerando seus aspectos pol\u00edticos, econ\u00f4micos, sociais, ambientais e culturais, com vis\u00e3o \u00e9tica e human\u00edstica, em atendimento \u00e0s demandas da sociedade; compreens\u00e3o e tradu\u00e7\u00e3o das necessidades de indiv\u00edduos, grupos sociais e comunidade, com rela\u00e7\u00e3o aos problemas tecnol\u00f3gicos, socioecon\u00f4micos, gerenciais e organizativos, bem como utiliza\u00e7\u00e3o racional dos recursos dispon\u00edveis, al\u00e9m da conserva\u00e7\u00e3o do equil\u00edbrio do ambiente; e capacidade de adapta\u00e7\u00e3o, de modo flex\u00edvel, cr\u00edtico e criativo, \u00e0s novas situa\u00e7\u00f5es. Dever\u00e1 ainda apresentar condutas que primem pela responsabilidade t\u00e9cnicas e sociais, considerando prioritariamente o respeito \u00e0 fauna e \u00e0 flora; a conserva\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o da qualidade do solo, do ar e da \u00e1gua; o uso tecnol\u00f3gico racional, integrado e sustent\u00e1vel do ambiente; o emprego de racioc\u00ednio reflexivo, cr\u00edtico e criativo; e o atendimento \u00e0s expectativas humanas e sociais no exerc\u00edcio das atividades profissionais.<\/p>\n\n\n\n
Forma\u00e7\u00e3o de alunos com capacidade para o desenvolvimento das compet\u00eancias e habilidades definidas nas diretrizes curriculares nacionais do curso de Agronomia, como projetar, coordenar, analisar, fiscalizar, assessorar, supervisionar e especificar t\u00e9cnica e economicamente projetos agroindustriais e do agroneg\u00f3cio, aplicando padr\u00f5es, medidas e controle de qualidade; realizar vistorias, per\u00edcias, avalia\u00e7\u00f5es, arbitramentos, laudos e pareceres t\u00e9cnicos, com condutas, atitudes e responsabilidade t\u00e9cnica e social, respeitando a fauna e a flora e promovendo a conserva\u00e7\u00e3o e\/ou recupera\u00e7\u00e3o da qualidade do solo, do ar e da \u00e1gua, com uso de tecnologias integradas e sustent\u00e1veis do ambiente; atuar na organiza\u00e7\u00e3o e gerenciamento empresarial e comunit\u00e1rio interagindo e influenciando nos processos decis\u00f3rios de agentes e institui\u00e7\u00f5es, na gest\u00e3o de pol\u00edticas setoriais; produzir, conservar e comercializar alimentos, fibras e outros produtos agropecu\u00e1rios; participar e atuar em todos os segmentos das cadeias produtivas do agroneg\u00f3cio; exercer atividades de doc\u00eancia, pesquisa e extens\u00e3o no ensino t\u00e9cnico profissional, ensino superior, pesquisa, an\u00e1lise, experimenta\u00e7\u00e3o, ensaios e divulga\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e extens\u00e3o; enfrentar os desafios das r\u00e1pidas transforma\u00e7\u00f5es da sociedade, do mundo, do trabalho, adaptando-se \u00e0s situa\u00e7\u00f5es novas e emergentes.<\/p>\n\n\n\n
O campo profissional ser\u00e1 condicionado pelas disciplinas do n\u00facleo profissionalizantes do curso, integrando as sub\u00e1reas de conhecimento que identificam atribui\u00e7\u00f5es, deveres e responsabilidades. Esse n\u00facleo ser\u00e1 constitu\u00eddo por: Agrometeorologia e Climatologia; Avalia\u00e7\u00e3o e Per\u00edcias; Biotecnologia, Fisiologia Vegetal e Animal; Cartografia, Geoprocessamento e Georeferenciamento; Comunica\u00e7\u00e3o, \u00c9tica, Legisla\u00e7\u00e3o, Extens\u00e3o e Sociologia Rural; Constru\u00e7\u00f5es Rurais, Paisagismo, Floricultura, Parques e Jardins; Economia, Administra\u00e7\u00e3o Agroindustrial, Pol\u00edtica e Desenvolvimento Rural; Energia, M\u00e1quinas, Mecaniza\u00e7\u00e3o Agr\u00edcola e Log\u00edstica; Gen\u00e9tica de Melhoramento, Manejo e Produ\u00e7\u00e3o e Florestal; Zootecnia e Fitotecnia; Gest\u00e3o Empresarial, Marketing e Agroneg\u00f3cio; Hidr\u00e1ulica, Hidrologia, Manejo de Bacias Hidrogr\u00e1ficas, Sistemas de Irriga\u00e7\u00e3o e Drenagem; Manejo e Gest\u00e3o Ambiental; Microbiologia e Fitossanidade; Sistemas Agroindustriais; Solos, Manejo e Conserva\u00e7\u00e3o do Solo e da \u00c1gua, Nutri\u00e7\u00e3o de Plantas e Aduba\u00e7\u00e3o; T\u00e9cnicas e An\u00e1lises Experimentais; Tecnologia de Produ\u00e7\u00e3o, Controle de Qualidade e P\u00f3s-Colheita de Produtos Agropecu\u00e1rios. A profiss\u00e3o \u00e9 regulamentada pela Lei n.\u00ba 5.194, de 24.12.66.<\/p>\n\n\n\n
Seriado Anual<\/p>\n\n\n\n
80<\/p>\n\n\n\n