{"id":3899,"date":"2023-04-14T14:19:54","date_gmt":"2023-04-14T17:19:54","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/?page_id=3899"},"modified":"2026-04-17T15:44:05","modified_gmt":"2026-04-17T18:44:05","slug":"prope-programa-de-apoio-ao-acesso-e-permanencia-para-a-formacao-do-estudante-da-uel-documentos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/prope-programa-de-apoio-ao-acesso-e-permanencia-para-a-formacao-do-estudante-da-uel-documentos\/","title":{"rendered":"PROPE (Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL)"},"content":{"rendered":"\n
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APRESENTA\u00c7\u00c3O<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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DOCUMENTOS<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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INFORMA\u00c7\u00d5ES<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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CONTATO<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Documentos<\/h2>\n\n\n\n

Resolu\u00e7\u00f5es<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Resolu\u00e7\u00e3o CEPE\/CA n\u00ba 143\/2017<\/a><\/strong>
Altera o Art. 4, \u00a7 3\u00ba, da Resolu\u00e7\u00e3o CEPE\/CA N\u00ba 011\/2016, que disp\u00f5e sobre o Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL (PROPE)<\/p>\n\n\n\n

Resolu\u00e7\u00e3o CEPE\/CA n\u00ba 11\/2016<\/a><\/strong>
Reformula o Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL (PROPE)<\/p>\n\n\n\n

Resolu\u00e7\u00e3o CA n\u00ba 15\/2015<\/a><\/strong>
Altera as modalidades de bolsa para rec\u00e9m-graduados e para graduandos na Universidade Estadual de Londrina para o Programa PROPE<\/p>\n\n\n\n

Resolu\u00e7\u00e3o CEPE\/CA n\u00ba 14\/2015<\/a><\/strong>
Reformula o Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL (PROPE)<\/p>\n\n\n\n

Resolu\u00e7\u00e3o CA n\u00ba 122\/2014<\/a><\/strong>
Altera as modalidades de bolsa para rec\u00e9m-graduados e para graduandos na Universidade Estadual de Londrina para o Programa PROPE<\/p>\n\n\n\n

Resolu\u00e7\u00e3o CEPE\/CA n\u00ba 083\/2013<\/a><\/strong>
Institui e Regulamenta o Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL (PROPE)<\/p>\n\n\n\n

Resolu\u00e7\u00e3o CEPE n\u00ba 090\/2013<\/a><\/strong>
Cria as modalidades de bolsa para rec\u00e9m-graduados e para graduandos na Universidade Estadual de Londrina para o Programa PROPE<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Portarias<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Portaria n\u00ba 1566\/2021<\/strong><\/a>
Designa\u00e7\u00e3o para integrar o Grupo Gestor do Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL-PROPE<\/p>\n\n\n\n

Portaria n\u00ba 1563\/2021<\/strong><\/a>
Constituir o Grupo Gestor do Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL-PROPE<\/p>\n\n\n\n

Portaria n\u00ba 1686\/2019<\/strong><\/a>
Constituir o Grupo Gestor do Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL-PROPE<\/p>\n\n\n\n

Portaria n\u00ba 1808\/2018<\/strong><\/a>
Designa\u00e7\u00e3o para integrar o Grupo Gestor do Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL-PROPE<\/p>\n\n\n\n

Portaria n\u00ba 184\/2018<\/strong><\/a>
Constitui\u00e7\u00e3o do Grupo Gestor do Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL-PROPE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Documentos Resolu\u00e7\u00f5es Resolu\u00e7\u00e3o CEPE\/CA n\u00ba 143\/2017Altera o Art. 4, \u00a7 3\u00ba, da Resolu\u00e7\u00e3o CEPE\/CA N\u00ba 011\/2016, que disp\u00f5e sobre o Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL (PROPE) Resolu\u00e7\u00e3o CEPE\/CA n\u00ba 11\/2016Reformula o Programa de Apoio ao Acesso e Perman\u00eancia para a Forma\u00e7\u00e3o do Estudante da UEL (PROPE) […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3899","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3899","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3899"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3899\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37238,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3899\/revisions\/37238"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3899"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}