Cria\u00e7\u00e3o<\/strong> Grau<\/strong> Turno<\/strong> Perfil do Profissional<\/strong> Objetivo do Curso<\/strong> Campos de Atua\u00e7\u00e3o<\/strong> Sistema Acad\u00eamico<\/strong> Dura\u00e7\u00e3o M\u00ednima e M\u00e1xima<\/strong> Turno\/vagas<\/strong>
Resolu\u00e7\u00e3o n.\u00ba 100, de 25.05.72<\/p>\n\n\n\n
Licenciado em Filosofia <\/p>\n\n\n\n
Noturno<\/p>\n\n\n\n
O licenciado em Filosofia dever\u00e1 estar apto a dar sua contribui\u00e7\u00e3o ao ensino de Filosofia no Ensino M\u00e9dio, demonstrando conhecimento tanto da hist\u00f3ria quanto dos problemas fundamentais da Filosofia e dominando, especialmente, as t\u00e9cnicas de an\u00e1lise de textos e de argumenta\u00e7\u00e3o. Compreende-se a t\u00e9cnica filos\u00f3fica como um instrumento que, corretamente utilizado, poder\u00e1 esclarecer inclusive problemas n\u00e3o pertencentes \u00e0 Filosofia. Assim, o licenciado ter\u00e1 condi\u00e7\u00f5es de se inserir em discuss\u00f5es n\u00e3o genuinamente filos\u00f3ficas, apresentando-se \u00e0 sua comunidade escolar como um intelectual que esclarece diversos problemas devido \u00e0 sua capacidade de fazer formula\u00e7\u00f5es precisas.<\/p>\n\n\n\n
Habilitar o estudante \u00e0 pr\u00e1tica da doc\u00eancia no Ensino M\u00e9dio, oferecendo-lhe a capacidade de: compreender o significado dos problemas filos\u00f3ficos; formular problemas filos\u00f3ficos; compreender os eixos de conhecimento da Filosofia privilegiados pelo Curso da UEL; assimilar as tradi\u00e7\u00f5es de pesquisa dos eixos de conhecimento da Filosofia estudados na UEL; situar-se em alguma tradi\u00e7\u00e3o de pesquisa da filosofia de modo que, simultaneamente, possa perceber-se como membro de uma comunidade filos\u00f3fica e cultural; tornar-se um interlocutor de seus colegas e professores gra\u00e7as ao uso de t\u00e9cnicas de leitura e de argumenta\u00e7\u00e3o filos\u00f3fica; compreender a inser\u00e7\u00e3o da Filosofia na discuss\u00e3o de problemas cient\u00edficos e culturais; exercer a doc\u00eancia a partir dos conhecimentos obtidos em disciplinas did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas, de pr\u00e1tica e de pesquisa; produzir de forma articulada com as tradi\u00e7\u00f5es de pesquisa da Filosofia apresentadas no Curso o conhecimento indispens\u00e1vel para sua pr\u00e1tica docente no Ensino M\u00e9dio, por meio de trabalho de conclus\u00e3o de curso; compreender a contribui\u00e7\u00e3o espec\u00edfica que a Filosofia pode dar para a solu\u00e7\u00e3o de problemas da realidade social na qual (o futuro profissional) estiver inserido.<\/p>\n\n\n\n
Institui\u00e7\u00f5es de ensino p\u00fablicas e privadas, empresas e outras entidades.<\/p>\n\n\n\n
Matr\u00edcula por Atividade Acad\u00eamica<\/p>\n\n\n\n
4\/8 anos<\/p>\n\n\n\n
Noturno \u2013 40<\/p>\n\n\n\n