Cria\u00e7\u00e3o<\/strong> Grau<\/strong> Turno<\/strong> Perfil do Profissional<\/strong> Objetivo do Curso<\/strong> Campos de Atua\u00e7\u00e3o<\/strong> Sistema Acad\u00eamico<\/strong> Dura\u00e7\u00e3o M\u00ednima e M\u00e1xima<\/strong> Turno\/vagas<\/strong> Organiza\u00e7\u00e3o Curricular Ementas Corpo Docente
Parecer CEE n.\u00ba 91, de 13.09.68<\/p>\n\n\n\n
Bacharel em Administra\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n
Matutino\/noturno <\/p>\n\n\n\n
O administrador formado pela UEL dever\u00e1 ter compet\u00eancia e habilidade para: reconhecer e definir problemas, equacionar solu\u00e7\u00f5es, pensar estrategicamente, introduzir modifica\u00e7\u00f5es no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decis\u00e3o; Atuar na profiss\u00e3o com iniciativa, criatividade, determina\u00e7\u00e3o, vontade de aprender, abertura \u00e0s mudan\u00e7as e consci\u00eancia da qualidade e das implica\u00e7\u00f5es \u00e9ticas de sua presen\u00e7a; elaborar, implementar e consolidar projetos em organiza\u00e7\u00f5es realizar consultorias em gest\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o, fazer pareceres e per\u00edcias administrativas, gerenciais, organizacionais, estrat\u00e9gicas e operacionais.<\/p>\n\n\n\n
Formar administradores aptos a atuar nas organiza\u00e7\u00f5es em geral, com forte base em valores como responsabilidade social, justi\u00e7a e \u00e9tica profissional e com forma\u00e7\u00e3o human\u00edstica e t\u00e9cnica que propicie vis\u00e3o global para compreender o meio social, pol\u00edtico, econ\u00f4mico e cultural onde est\u00e1 inserido e a tomar decis\u00f5es em um mundo diversificado e interdependente. Para isso, o curso oferecer\u00e1 ao estudante a oportunidade de desenvolver as seguintes compet\u00eancias e habilidades: express\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o compat\u00edveis com o exerc\u00edcio profissional; reflex\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o sobre a esfera da produ\u00e7\u00e3o sob seu controle e gerenciamento; racioc\u00ednio l\u00f3gico, cr\u00edtico e anal\u00edtico para operar com valores e formula\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas presentes nas rela\u00e7\u00f5es formais e causais entre fen\u00f4menos produtivos, administrativos e de controle; reconhecimento, defini\u00e7\u00e3o e modelagem de problemas e equacionamento de solu\u00e7\u00f5es utilizando ferramentas quantitativas; capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experi\u00eancia cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atua\u00e7\u00e3o profissional, revelando-se um profissional adapt\u00e1vel em diversos modelos organizacionais e vis\u00e3o integrada da realidade e do contexto social, organizacional e inter-organizacional, complementando a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional com o desenvolvimento para a cidadania respons\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n
Administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica e empresarial. Administra\u00e7\u00e3o hospitalar, rural, bens e servi\u00e7os, etc. Com\u00e9rcio exterior. Sociedade com fins lucrativos ou n\u00e3o. Cooperativas. Marketing. Or\u00e7amento e finan\u00e7as. Produ\u00e7\u00e3o. Recursos humanos. Administra\u00e7\u00e3o de inform\u00e1tica. Programas e projetos de qualquer natureza. A profiss\u00e3o de Administrador \u00e9 regulamentada pela Lei n.\u00ba 4.769, de 09.09.65 e alterada pela Lei n.\u00ba 7.321, de 13.07.85 e pela Lei n.\u00ba 8.873, de 25.04.94.<\/p>\n\n\n\n
Matr\u00edcula por S\u00e9rie <\/p>\n\n\n\n
4 \u00bd\/9 anos<\/p>\n\n\n\n
Matutino \u2013 40\/noturno \u2013 80<\/p>\n\n\n\nSaiba Mais Sobre o Curso de Administra\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
(Matutino<\/a>) (Noturno<\/a>)<\/p>\n\n\n\n
(Matutino<\/a>) (Noturno<\/a>)<\/p>\n\n\n\n
(Matutino<\/a>) (Noturno<\/a>)<\/p>\n\n\n\n