<\/p>\n\n\n\n
2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n Encontro Doc\u00eancia Universit\u00e1ria e Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n IV Pr\u00f3-Ensino: Mostra Anual de Atividades de Ensino<\/p>\n\n\n\n II Encontro Estadual de Doc\u00eancia Universit\u00e1ria: Desafios em Tempos de Aprendizagens Complexas<\/p>\n\n\n\n 10\u00aa Feira das Profiss\u00f5es<\/p>\n\n\n\n III Pr\u00f3-Ensino: Mostra Anual de Atividades de Ensino<\/p>\n\n\n\n Dez Anos de Gepe: Doc\u00eancia Universit\u00e1ria e Contextos Emergentes<\/p>\n\n\n\n Virtuel 2: Avaliando o Presente, planejamento o Futuro<\/p>\n\n\n\n 9\u00aa Feira das Profiss\u00f5es: conhecendo a UEL (online pela plataforma Discord) II Pr\u00f3-Ensino: Mostra Anual de Atividades de Ensino<\/p>\n\n\n\n Virtuel: Refletindo e Capacitando<\/p>\n\n\n\n Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais: di\u00e1logos com o Ensino Superior<\/p>\n\n\n\n 1\u00ba Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o UEL<\/p>\n\n\n\n 1\u00ba Pr\u00f3-Ensino: Mostra Anual de Atividades de Ensino<\/p>\n\n\n\n 1\u00ba Integra UEL – Ensino M\u00e9dio<\/p>\n\n\n\n A\u00e7\u00e3o Colegiada<\/p>\n\n\n\n 8\u00aa Feira das Profiss\u00f5es: conhecendo a UEL<\/p>\n\n\n\n 6\u00aa Semana Pedag\u00f3gica de Docentes da UEL<\/p>\n\n\n\n Passividade, Assertividade e Agressividade na Rela\u00e7\u00e3o Docente-Estudante<\/p>\n\n\n\n Rela\u00e7\u00f5es Interpessoais na Universidade: estrat\u00e9gias para sa\u00fade mental<\/p>\n\n\n\n Exposi\u00e7\u00e3o “Espa\u00e7o, mem\u00f3ria PROGRAD”<\/p>\n\n\n\n Mesa Redonda – Comunidade Universit\u00e1ria e Sofrimento Ps\u00edquico: um desafio a ser enfrentado<\/p>\n\n\n\n VII Feira das Profiss\u00f5es: conhecendo a UEL<\/p>\n\n\n\n Aprendizagem do Sistema Braille<\/p>\n\n\n\n Sorob\u00e3 Para Todos<\/p>\n\n\n\n Jornada Pedag\u00f3gica do GEPE 2017<\/p>\n\n\n\n VI Feira das Profiss\u00f5es: conhecendo a UEL<\/p>\n\n\n\n Projeto de Psicologia – Compet\u00eancias Sociais e Acad\u00eamicas: Preven\u00e7\u00e3o e enfrentamento de comportamentos que podem gerar NEE<\/p>\n\n\n\n 4\u00aa Semana Pedag\u00f3gica de Docentes da UEL<\/p>\n\n\n\n As A\u00e7\u00f5es Afirmativas e as Cotas na UEL: Avalia\u00e7\u00e3o e Perspectivas<\/p>\n\n\n\n Debate sobre a Reforma no Ensino M\u00e9dio<\/p>\n\n\n\n V SIES – Semin\u00e1rio sobre Inclus\u00e3o no Ensino Superior<\/p>\n\n\n\n V Feira das Profiss\u00f5es: Conhecendo a UEL<\/p>\n\n\n\n “Encontro com a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Cr\u00edtica”<\/p>\n\n\n\n Recep\u00e7\u00e3o aos Novos Coordenadores e Vice-Coordenadores de Colegiado de Curso (Gest\u00e3o 2016-2018)<\/p>\n\n\n\n F\u00f3rum Estadual das Licenciaturas<\/p>\n\n\n\n 3\u00aa Semana Pedag\u00f3gica de Docentes da UEL<\/p>\n\n\n\n Interc\u00e2mbio de Experi\u00eancias e Metodologias Ativas<\/p>\n\n\n\n IV Feira das Profiss\u00f5es da UEL<\/p>\n\n\n\n Participem da Audi\u00eancia P\u00fablica Estadual sobre o PEE\/PR [Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1]<\/p>\n\n\n\n Curso de Capacita\u00e7\u00e3o e Treinamento para os Agentes Universit\u00e1rios e Docentes da UEL acerca do Sistema Acad\u00eamico da Prograd e da Resolu\u00e7\u00e3o CEPE n\u00ba 016\/2014″<\/p>\n\n\n\n Oficina “Comecei a faculdade, e agora?” NAC\/UEL<\/p>\n\n\n\n 2\u00aa Semana Pedag\u00f3gica de Docentes da UEL<\/p>\n\n\n\n IV Encontro do PIBID\/PARFOR-UEL<\/p>\n\n\n\n Confer\u00eancia \u2013 Olhares Sobre a Forma\u00e7\u00e3o de Professores de Arte no Brasil e em Portugal<\/p>\n\n\n\n O ENEM E A PROPOSTA DE ADES\u00c3O AO SISTEMA DE SELE\u00c7\u00c3O UNIFICADA (SISU)<\/p>\n\n\n\n I Jornadas de Interc\u00e2mbio Brasil-Argentina<\/p>\n\n\n\n Pr\u00eamio Professor Rubens Murillo Marques 2014<\/p>\n\n\n\n I CURSO ANUAL DE FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DO LENPES, DO OBEDUC E DO PIBID DE CI\u00caNCIAS SOCIAIS – TEMA GERAL: \u201cFORMA\u00c7\u00c3O INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA\/CI\u00caNCIAS SOCIAIS: Pensamento Social Brasileiro, 50 anos do Golpe Militar no Brasil e Outros Temas Contempor\u00e2neos\u201d<\/p>\n\n\n\n I CURSO ANUAL DE FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA: PIBID \u2013 PDE \u2013 PARFOR – NOVOS TALENTOS CI\u00caNCIAS HUMANAS\/II CURSO INTERDISCIPLINAR LIFE\/III CURSO DE FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE DO SETOR DE PROMO\u00c7\u00c3O \u00c9TNICORRACIAL DA SME-ROL\u00c2NDIA\/IV JORNADA DO FOPE – TEMA GERAL: \u201cEst\u00e1gio, Forma\u00e7\u00e3o e Trabalho Docente\u201d<\/p>\n\n\n\n 1\u00aa Semana Pedag\u00f3gica de Docentes da UEL<\/p>\n\n\n\n IV SIES – Semin\u00e1rio sobre Inclus\u00e3o no Ensino Superior<\/p>\n\n\n\n 1\u00aa Semana Pedag\u00f3gica de Docentes da UEL<\/p>\n\n\n\n Simp\u00f3sio Internacional de E-learning, B-Learning e M-Learning<\/p>\n\n\n\n Profa. Dra. Diene Eire de M\u00e9llo Bortotti de Oliveira e Profa. Dra. Sandra Malta Barbosa com o tema “Tecnologia e Educa\u00e7\u00e3o no Ensino Superior”<\/p>\n\n\n\n IV F\u00f3rum de Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalhos Acad\u00eamicos<\/p>\n\n\n\n Profa. Dra. Paula Mariza Zedu Alliprandini com o tema “Processo de Aprendizagem no Ensino Superior”<\/p>\n\n\n\n Profa. Dra. Neusi Aparecida Navas Berbel e Profa. Dra. Edite Mitie Kikuchi com o tema “Avalia\u00e7\u00e3o da Aprendizagem no Ensino Superior”<\/a><\/p>\n\n\n\n Profa. Dra. Maura Morita Vasconcellos e Profa. Dra. Mauren Teresa G. Mendes Tacla com o tema “Metodologias Ativas no Ensino Superior”<\/p>\n\n\n\n III SIES – Semin\u00e1rio sobre Inclus\u00e3o no Ensino Superior: O estudante cego e surdocego<\/p>\n\n\n\n NAC Promove: EXPOSI\u00c7\u00c3O ITINERANTE – Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica sobre Educa\u00e7\u00e3o Especial e Recep\u00e7\u00e3o aos Novos Docentes Efetivos Contratados a Partir de Junho de 2010 pela UEL<\/p>\n\n\n\n II Curso de Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores do Prodoc\u00eancia com o tema “A inclus\u00e3o em debate”<\/p>\n\n\n\n
2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n
2021<\/strong><\/p>\n\n\n\n
2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n
2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n
2018<\/strong><\/p>\n\n\n\n
2017<\/strong><\/p>\n\n\n\n
2016<\/strong><\/p>\n\n\n\n
2015<\/strong><\/p>\n\n\n\n
2014<\/strong><\/p>\n\n\n\n
2013<\/strong><\/p>\n\n\n\n
2012<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Acessibilidade da UEL<\/p>\n\n\n\n