.<\/p>\n\n\n\n
O processo de avalia\u00e7\u00e3o interna ou autoavalia\u00e7\u00e3o da Universidade Estadual de Londrina (UEL) \u00e9 conduzido pela Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA), designada por Ato Executivo do Reitor, de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o em vigor e conforme processo de constitui\u00e7\u00e3o, estabelecido neste Regulamento.<\/p>\n\n\n\n
A Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA-UEL) funcionar\u00e1 de acordo com este Regulamento, tendo por atribui\u00e7\u00f5es a condu\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o dos processos de avalia\u00e7\u00e3o internos da Universidade.<\/p>\n\n\n\n
A CPA-UEL goza de autonomia em rela\u00e7\u00e3o aos conselhos e demais \u00f3rg\u00e3os colegiados da Universidade, o que n\u00e3o a exime da presta\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es solicitadas e da presta\u00e7\u00e3o de contas de suas atividades aos \u00f3rg\u00e3os colegiados superiores da Universidade, apresentando relat\u00f3rios, pareceres e recomenda\u00e7\u00f5es, num processo de interrela\u00e7\u00e3o cont\u00ednua.<\/p>\n\n\n\n
O processo de avalia\u00e7\u00e3o ter\u00e1 por finalidade:<\/p>\n\n\n\n
A cont\u00ednua constru\u00e7\u00e3o, visando a consolida\u00e7\u00e3o de um significado comum de universidade considerando os aspectos sociais, pol\u00edticos, filos\u00f3ficos e \u00e9ticos da a\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o educativa.<\/p>\n\n\n\n
A execu\u00e7\u00e3o de um processo colaborativo e partilhado de produ\u00e7\u00e3o e conhecimento sobre a Institui\u00e7\u00e3o, propiciando a revis\u00e3o e o aperfei\u00e7oamento de suas pr\u00e1ticas, tendo como refer\u00eancias o plano de desenvolvimento institucional e os projetos pedag\u00f3gicos institucional e dos cursos.<\/p>\n\n\n\n
A cr\u00edtica cont\u00ednua da a\u00e7\u00e3o educativa na busca de maior clareza, profundidade e abrang\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n
A sedimenta\u00e7\u00e3o de um sistema de informa\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de danos da avalia\u00e7\u00e3o, a respeito dos diferentes segmentos da Universidade, garantindo a democratiza\u00e7\u00e3o e transpar\u00eancia das a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
A cria\u00e7\u00e3o de mecanismos de avalia\u00e7\u00e3o da integra\u00e7\u00e3o universidade-sociedade; a sistematiza\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es que possibilitam a autoan\u00e1lise com vistas \u00e0 percep\u00e7\u00e3o de omiss\u00f5es e \u00e0 ado\u00e7\u00e3o de medidas em favor da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e profissional de qualidade e do desenvolvimento institucional.<\/p>\n\n\n\n
A avalia\u00e7\u00e3o deve ser norteada pelos princ\u00edpios da efici\u00eancia e da exequibilidade, da fidedignidade e da \u00e9tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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