{"id":3691,"date":"2022-12-06T17:37:48","date_gmt":"2022-12-06T20:37:48","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/?page_id=3691"},"modified":"2022-12-06T17:37:48","modified_gmt":"2022-12-06T20:37:48","slug":"perfil-do-egresso-geografia-bacharelado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/perfil-do-egresso-geografia-bacharelado\/","title":{"rendered":"Perfil do Egresso &#8211; GEOGRAFIA (Bacharelado)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#fefefe\">.<\/p>\n\n\n\n<p>CEPE\/CA, Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 026\/2019. Reformula o Projeto Pedag\u00f3gico do Curso de Geografia &#8211; Bacharelado, a ser implantado a partir do ano letivo de 2019.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dispon\u00edvel em:&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.uel.br\/prograd\/documentos\/resolucoes\/2019\/resolucao_26_19.pdf\">http:\/\/www.uel.br\/prograd\/documentos\/resolucoes\/2019\/resolucao_26_19.pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Acesso em: 18 outubro 2022;<\/p>\n\n\n\n<p>PERFIL DO CONCLUINTE<\/p>\n\n\n\n<p>O egresso do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Geografia deve conhecer as abordagens cient\u00edficas pertinentes ao processo de produ\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o do conhecimento geogr\u00e1fico e ser capaz de critic\u00e1-las elou aprimor\u00e1-las. A partir desse referencial te\u00f3rico e pr\u00e1tico, deve desenvolver capacidades de identifica\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o de problemas e quest\u00f5es em que a Geografia possa contribuir e utiliz\u00e1-las como bases para propor interven\u00e7\u00f5es no espa\u00e7o geogr\u00e1fico, considerando as rela\u00e7\u00f5es entre sociedade e natureza. Ser\u00e1 um profissional comprometido com a pesquisa, para que possa delinear bem os problemas e, com responsabilidade t\u00e9cnica e social, individualmente ou em equipes multidisciplinares, buscar solu\u00e7\u00f5es que contribuam para o bem comum, em di\u00e1logo com a sociedade, visando a preserva\u00e7\u00e3o e a conserva\u00e7\u00e3o ambiental para gera\u00e7\u00f5es futuras e a defesa de uma escola democr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>Saberes do egresso do Curso de Geografia \u2014 Bacharelado:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dominar t\u00e9cnicas e linguagens relativas \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o de conhecimentos geogr\u00e1ficos;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Propor, elaborar e desenvolver projetos de naturezas diversas relativas ao conhecimento geogr\u00e1fico;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Propor e realizar atividades de campo referentes \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica.<\/li>\n\n\n\n<li>Identificar e discutir as diferentes escalas em Geografia;<\/li>\n\n\n\n<li>Conhecer e aplicar a diversidade de formas de representa\u00e7\u00e3o cartogr\u00e1fica (mapas, gr\u00e1ficos, tabelas etc.) e utilizar recursos das geotecnologias, da inform\u00e1tica e da estat\u00edstica,<\/li>\n\n\n\n<li>Trabalhar de maneira integrada e contributiva em equipes multidisciplinares e ou interdisciplinares;<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar e aplicar Projetos de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Perfil do Bacharel em Geografia, conforme Lei Federal 6664\/79 e Decreto Federal 85138\/80, \u00e9 o seguinte:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Desenvolver reconhecimentos, levantamentos, estudos e pesquisas de car\u00e1ter f\u00edsico geogr\u00e1fico, biogeogr\u00e1fico, antropogeogr\u00e1fico e geoecon\u00f4mico, bem como as realizadas nos campos gerais e espec\u00edficos da geografia, que se fizerem necess\u00e1rias;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Delimitar e propor a caracteriza\u00e7\u00e3o de regi\u00e3o, regionaliza\u00e7\u00e3o, parcelamento do solo e zoneamento f\u00edsico-territorial para fins de planejamento.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar, analisar e monitorar Cadastros Ambientais Rurais, Cadastros Multifinalit\u00e1rios e afins;<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar e monitorar planos de gest\u00e3o e manejo de unidades de conserva\u00e7\u00e3o e de \u00e1reas tur\u00edsticas, assim como planos de manejo de bacias hidrogr\u00e1ficas e planos de arboriza\u00e7\u00e3o urbana,<\/li>\n\n\n\n<li>Propor formas de melhor aproveitamento, conserva\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o de recursos naturais;<\/li>\n\n\n\n<li>Realizar estudos, projetos e an\u00e1lises ambientais com vistas ao licenciamento de atividades potencialmente impactadoras e poluidoras, como Eias, Rimas, Eiv, Evta, Ras, Prad, Rap, entre outras;<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar pareceres, laudos t\u00e9cnicos, per\u00edcias, arbitramentos, auditorias e monitoramentos ambientais,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar e monitorar zoneamento ecol\u00f3gico e econ\u00f3mico.<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar an\u00e1lises clim\u00e1ticas, geomorfol\u00f3gicas, hidrogr\u00e1ficas, hidrol\u00f3gicas, pedol\u00f3gicas e com fins de planejamento e mapeamento,<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar e propor planos de povoamento, migra\u00e7\u00e3o interna, imigra\u00e7\u00e3o e coloniza\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Analisar, elaborar e propor a estrutura\u00e7\u00e3o, restrutura\u00e7\u00e3o e opera\u00e7\u00e3o de sistemas de circula\u00e7\u00e3o vi\u00e1ria, circula\u00e7\u00e3o de mercadorias e mobilidade urbana envolvendo diversos modais de transportes;<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar planos de zoneamento de \u00e1reas urbanas, rurais e metropolitanas e seus respectivos planos diretores;<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar e analisar mapas tem\u00e1ticos;<\/li>\n\n\n\n<li>Analisar e elaborar propostas de divis\u00e3o dos territ\u00f3rios em unidades administrativas municipais, estaduais e federal;<\/li>\n\n\n\n<li>Desenvolver m\u00e9todos, t\u00e9cnicas e produtos e implementar sistemas de geoprocessamento;<\/li>\n\n\n\n<li>elaborar e implementar Planos de Gerenciamento de Res\u00edduos S\u00f3lidos e Planos de saneamento;<\/li>\n\n\n\n<li>Realizar pesquisas de mercado e interc\u00e2mbio comercial em v\u00e1rias escalas territoriais;<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar estudos geogr\u00e1ficos de apoio \u00e0 atividade empresarial.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>. 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