{"id":3638,"date":"2022-12-06T16:43:51","date_gmt":"2022-12-06T19:43:51","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/?page_id=3638"},"modified":"2022-12-06T17:03:22","modified_gmt":"2022-12-06T20:03:22","slug":"perfil-do-egresso-ciencias-sociais-licenciatura","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/perfil-do-egresso-ciencias-sociais-licenciatura\/","title":{"rendered":"Perfil do Egresso &#8211; CI\u00caNCIAS SOCIAIS (Licenciatura)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-white-color has-text-color\">.<\/p>\n\n\n\n<p>CEPE\/CA, Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 128\/2018. Reformula o Projeto Pedag\u00f3gico do Curso de Ci\u00eancias Sociais &#8211; Licenciatura, a ser implantado a partir do ano letivo de 2019. <\/p>\n\n\n\n<p>Dispon\u00edvel em:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.uel.br\/prograd\/documentos\/resolucoes\/2018\/resolucao_128_18.pdf\">http:\/\/www.uel.br\/prograd\/documentos\/resolucoes\/2018\/resolucao_128_18.pdf<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p>Acesso em: 17 outubro 2022;<\/p>\n\n\n\n<p>PERFIL DO CONCLUINTE<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O Projeto Pedag\u00f3gico do Curso de Ci\u00eancias Sociais &#8211; Licenciatura prop\u00f5e a forma\u00e7\u00e3o de um profissional com o seguinte perfil:<\/li>\n\n\n\n<li>capacidade de operar com teorias, conceitos e m\u00e9todos pr\u00f3prios das Ci\u00eancias Sociais, utilizando seus conhecimentos para melhor compreens\u00e3o de seu contexto social e aprimoramento de sua pr\u00e1tica profissional;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>habilidades did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas e dom\u00ednio dos conte\u00fados b\u00e1sicos para o exerc\u00edcio do Magist\u00e9rio &#8211; Ensino da Sociologia no Ensino M\u00e9dio;<\/li>\n\n\n\n<li>capacidade de pesquisa e reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre a realidade social que o habilitem para a media\u00e7\u00e3o\/interven\u00e7\u00e3o em processos sociais, culturais, pol\u00edticos e pedag\u00f3gicos;<\/li>\n\n\n\n<li>capacidade de operar novos recursos informacionais como meios de enriquecimento intelectual e did\u00e1tico, propiciando ambientes e situa\u00e7\u00f5es educativas mais adequadas e promissoras \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos estudantes do Ensino M\u00e9dio;<\/li>\n\n\n\n<li>cidadania ativa e compromisso com a justi\u00e7a, a diversidade e a inclus\u00e3o, contribuindo para que os estudantes fortale\u00e7am a compreens\u00e3o de que s\u00e3o sujeitos sociais e, portanto, capazes de atua\u00e7\u00e3o consciente para o delineamento do curso de suas vidas, tanto individual quanto coletivamente;<\/li>\n\n\n\n<li>abertura para o aprendizado de outras habilidades necess\u00e1rias \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do professor pesquisador.<\/li>\n\n\n\n<li>aut\u00f3nomo e cr\u00edtico na an\u00e1lise dos fen\u00f4menos sociais;<\/li>\n\n\n\n<li>comprometido com o enfrentamento das diversas formas de discrimina\u00e7\u00e3o e desigualdade;<\/li>\n\n\n\n<li>atento \u00e0s rela\u00e7\u00f5es de alteridade e de poder presentes nas culturas, institui\u00e7\u00f5es e sociabilidades de diferentes grupos;<\/li>\n\n\n\n<li>criativo no desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e atividades docentes;<\/li>\n\n\n\n<li>sens\u00edvel \u00e0 realidade social dos estudantes e \u00e0s especificidades do contexto escolar;<\/li>\n\n\n\n<li>comprometido com a investiga\u00e7\u00e3o sobre processos educacionais, a escola e seu entorno.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>. CEPE\/CA, Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 128\/2018. Reformula o Projeto Pedag\u00f3gico do Curso de Ci\u00eancias Sociais &#8211; Licenciatura, a ser implantado a partir do ano letivo de 2019. Dispon\u00edvel em:\u00a0http:\/\/www.uel.br\/prograd\/documentos\/resolucoes\/2018\/resolucao_128_18.pdf. Acesso em: 17 outubro 2022; PERFIL DO CONCLUINTE<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3638","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3638","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3638"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3638\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3661,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3638\/revisions\/3661"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3638"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}