{"id":158,"date":"2022-09-07T14:15:14","date_gmt":"2022-09-07T17:15:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/?page_id=158"},"modified":"2022-09-07T14:15:14","modified_gmt":"2022-09-07T17:15:14","slug":"eixo-tematico-vii-politica-de-atendimento-aos-discentes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/eixo-tematico-vii-politica-de-atendimento-aos-discentes\/","title":{"rendered":"Eixo Tem\u00e1tico VII &#8211; POL\u00cdTICA DE ATENDIMENTO AOS DISCENTES"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-white-color has-text-color\">&#8211;<\/p>\n\n\n\n<p>Quanto ao Eixo Tem\u00e1tico VII \u2013 Pol\u00edtica de Atendimento aos Discentes, os marcos legais e os documentos de refer\u00eancia considerados para a elabora\u00e7\u00e3o deste PDI, recomendaram destaque para os seguintes t\u00f3picos:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>programas de apoio pedag\u00f3gico e financeiro (atendimento e dados quantitativos);&nbsp;<\/li><li>est\u00edmulo \u00e0 perman\u00eancia (nivelamento, atendimento psicopedag\u00f3gico, crit\u00e9rios para participa\u00e7\u00e3o e dados quantitativos);&nbsp;<\/li><li>organiza\u00e7\u00e3o estudantil (representatividade e espa\u00e7os de participa\u00e7\u00e3o e conviv\u00eancia); e,&nbsp;<\/li><li>acompanhamento dos egressos (programas, mecanismos e sistemas).<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8211; Quanto ao Eixo Tem\u00e1tico VII \u2013 Pol\u00edtica de Atendimento aos Discentes, os marcos legais e os documentos de refer\u00eancia considerados para a elabora\u00e7\u00e3o deste PDI, recomendaram destaque para os seguintes t\u00f3picos:&nbsp; programas de apoio pedag\u00f3gico e financeiro (atendimento e dados quantitativos);&nbsp; est\u00edmulo \u00e0 perman\u00eancia (nivelamento, atendimento psicopedag\u00f3gico, crit\u00e9rios para participa\u00e7\u00e3o e dados quantitativos);&nbsp; organiza\u00e7\u00e3o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-158","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=158"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":161,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158\/revisions\/161"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/pdi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}