{"id":2414,"date":"2025-11-06T12:12:19","date_gmt":"2025-11-06T15:12:19","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/neab\/?page_id=2414"},"modified":"2025-11-06T13:00:50","modified_gmt":"2025-11-06T16:00:50","slug":"teses-dissertacoes-artigos-livros-e-capitulos-de-livros","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uel.br\/neab\/teses-dissertacoes-artigos-livros-e-capitulos-de-livros\/","title":{"rendered":"Teses, disserta\u00e7\u00f5es, artigos, livros e cap\u00edtulos de livros"},"content":{"rendered":"\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-verde-escuro-color has-alpha-channel-opacity has-verde-escuro-background-color has-background is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<p>Teses, disserta\u00e7\u00f5es, artigos, livros e cap\u00edtulos de livros publicados por pesquisadores colaboradores do N\u00facleo de Estudos Afro-Brasileiros.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Teses<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/repositorio.unesp.br\/entities\/publication\/b7439411-f8fc-4208-a716-1dff357251e1\">BAPTISTA, Jamile Carla.&nbsp;<strong>Ci\u00eancias Sociais\/UEL:&nbsp;<\/strong>pr\u00e1ticas curriculares necess\u00e1rias para a educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es raciais no contexto da forma\u00e7\u00e3o inicial de professores. 2024. 246 f. Tese (Doutorado em Ci\u00eancias Sociais) \u2013 Faculdade de Filosofia e Ci\u00eancias, Universidade Estadual Paulista \u201cJulio de Mesquita Filho\u201d, Mar\u00edlia, 2024.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/repositorio.uel.br\/handle\/123456789\/16737\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PACHECO, Jairo Queiroz.&nbsp;<strong>Desafios da inclus\u00e3o:&nbsp;<\/strong>o olhar dos jovens negros sobre a pol\u00edtica de cotas da UEL. 2019. 309 f. Tese (Doutorado em Servi\u00e7o Social e Pol\u00edtica Social) \u2013 Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2019.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/repositorio.unesp.br\/server\/api\/core\/bitstreams\/8fb1a7ed-c371-411c-83ef-4b45d385757d\/content\">PANTA, Mariana Aparecida dos Santos.&nbsp;<strong>Rela\u00e7\u00f5es raciais e segrega\u00e7\u00e3o urbana:&nbsp;<\/strong>trajet\u00f3rias negras na cidade. 2018. 298 f. Tese (Doutorado em Ci\u00eancias Sociais) \u2013 Faculdade de Filosofia e Ci\u00eancias, Universidade Estadual Paulista \u201cJ\u00falio de Mesquita Filho\u201d, Mar\u00edlia, 2018.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/repositorio.uel.br\/items\/92228ff2-f587-4dfa-9ae5-14586a10042e\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">SOUZA, Alexsandro Eleot\u00e9rio Pereira.&nbsp;<strong>O engendramento de uma nova sociabilidade:<\/strong>&nbsp;as pol\u00edticas de a\u00e7\u00e3o afirmativa e suas influ\u00eancias no contexto acad\u00eamico. 2018. 172 f. Tese (Doutorado em Servi\u00e7o Social e Pol\u00edtica Social) \u2013 Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2018.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/repositorio.ufba.br\/handle\/ri\/16258\">KASTELIC, Elo\u00e1. Soares Dutra.&nbsp;&nbsp;<strong>A forma\u00e7\u00e3o de professores ind\u00edgenas e o contexto sociocultural da microcomunidade de Santa Rosa do Ocoy<\/strong>. 2014. 286 f. Tese (Doutorado em Letras e Lingu\u00edsticas). Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2014.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Disserta\u00e7\u00f5es<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/repositorio.ufscar.br\/server\/api\/core\/bitstreams\/5d89b0b6-46aa-4b6a-8bc0-dc3a80b6e4b4\/content\">SILVA, Nikolas Gustavo Pallisser.&nbsp;<strong>As A\u00e7\u00f5es Afirmativas como Tens\u00e3o \u00e0 Estrutura Universit\u00e1ria:<\/strong>&nbsp;o caso da UEL (2004-2018). 2019. 179f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Sociologia) \u2013 Universidade Federal de S\u00e3o Carlos, S\u00e3o Carlos, 2019.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/repositorio.uel.br\/srv-c0003-s01\/api\/core\/bitstreams\/dc6c4db7-b5de-44e2-8f25-f7bb41b3642f\/content\">BORGHI, Eduardo Baroni.&nbsp;<strong>Os sentidos atribu\u00eddos ao corpo e ao cabelo de mulheres negras:&nbsp;<\/strong>rela\u00e7\u00f5es entre est\u00e9tica e politiza\u00e7\u00e3o. 2018. 131 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Ci\u00eancias Sociais) \u2013 Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2018.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/repositorio.uel.br\/srv-c0003-s01\/api\/core\/bitstreams\/7cf9a03c-4567-4f72-bf13-d49151170261\/content\">GALDINO, Claudio Francisco.&nbsp;<strong>A popula\u00e7\u00e3o negra em Londrina:&nbsp;<\/strong>as interfaces entre viol\u00eancia e educa\u00e7\u00e3o. 2017. 121 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Ci\u00eancias Sociais) \u2013 Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2017.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/repositorio.uel.br\/items\/e6ed0763-2f5c-4a5a-8984-54533e00fa17\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BAPTISTA, Jamile Carla.&nbsp;<strong>Candombl\u00e9 em Londrina :&nbsp;<\/strong>interfaces entre territ\u00f3rio, racismo e o sagrado. 2015. 129 p. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Ci\u00eancias Sociais) \u2013 Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2015.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/repositorio.uel.br\/srv-c0003-s01\/api\/core\/bitstreams\/16bb7d52-11d1-4f8b-ad55-736dbb12f50a\/content\">PANTA, Mariana Aparecida dos Santos.&nbsp;<strong>Popula\u00e7\u00e3o Negra em Londrina:&nbsp;<\/strong>Processos Migrat\u00f3rios, Deslocamentos Espaciais Intra-Urbanos e Segrega\u00e7\u00e3o. 2013. 159 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Ci\u00eancias Sociais) \u2013 Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2013. &nbsp;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/repositorio.uel.br\/srv-c0003-s01\/api\/core\/bitstreams\/605bedba-d2db-4592-874a-0c7de0db12d0\/content\">SOUZA, Alexsandro Eleot\u00e9rio Pereira.&nbsp;<strong>Sociabilidade e racismo:<\/strong>&nbsp;os limites socialmente impostos ao bem-estar dos negros em Londrina. 2013. 115f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Ci\u00eancias Sociais) \u2013 Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2013.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Artigos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/edur\/a\/zXcMyHgcXDQ3gC8CDdg93NP\/?lang=pt\">CAMPOS, Margarida de C\u00e1ssia; NASCIMENTOS Junior, Lindberg. BNCC de geografia do ensino fundamental e as contradi\u00e7\u00f5es para uma educa\u00e7\u00e3o decolonial e antirracista.&nbsp;<strong>Educa\u00e7\u00e3o em Revista (online)<\/strong>, v. 40, p.1-15, 2024.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.tellus.ucdb.br\/tellus\/article\/view\/964\">KASEKER, M\u00f4nica ; AMARAL, Wagner Roberto do; ROCHA, Andr\u00e9a Pires ; PERRUDE, Marleide Rodrigues da Silva. UEL na luta contra o racismo: desafios e perspectivas pol\u00edtico-institucionais.&nbsp;<strong>Revista Tellus<\/strong>, Campo Grande, v. 52, p. 205, 2024.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.e-publicacoes.uerj.br\/riae\/article\/view\/73809\">PERRUDE, Marleide Rodrigues da Silva; SANTOS, Gabriela Paula; BURIOLI, Simone. Educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais e a = forma\u00e7\u00e3o dos professores: curr\u00edculo do curso de pedagogia da UEL 2010\/2017\/2019.&nbsp;<strong>Revista Interinstitucional Artes de Educar<\/strong>, Rio de Janeiro, v. 10, p. 75-93, 2024.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/seer.ufu.br\/index.php\/caminhosdegeografia\/article\/view\/72668\">RAMOS, Guilherme Felipe; CAMPOS, Margarida de C\u00e1ssia. Racismo recreativo nos ambientes de ensino: relatos de educadores\/as negros\/as.&nbsp;<strong>Caminhos de Geografia<\/strong>, Uberl\u00e2ndia, v. 25, p. 285-299, 2024.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.geosaberes.ufc.br\/geosaberes\/article\/view\/1283\">ROCHA, Giovana Silva; CAMPOS, Margarida de C\u00e1ssia. Cotas raciais e democratiza\u00e7\u00e3o do ensino superior.&nbsp;<strong>Geosaberes<\/strong>, Revista de Estudos Geoeducacionais, Fortaleza, v. 15, p. 61-76, 2024.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/inter\/a\/w3TzfFqQNzRNqHRx7BsSSvm\/abstract\/?lang=pt\">SILVA, Jefferson Olivatto da; CASTELINI, Alessandra Lopes de Oliveira. Processos educativos para o ensino da educa\u00e7\u00e3o \u00e9tnico-racial em regi\u00f5es com comunidades tradicionais negras e ind\u00edgenas.&nbsp;<strong>Intera\u00e7\u00f5es<\/strong>, Campo Grande, v. 25, p. e2534117-15, 2024.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufba.br\/index.php\/geotextos\/article\/view\/52880\">AD\u00c3O, Amanda Heloize; CAMPOS, Margarida de C\u00e1ssia . Sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o negra: uma investiga\u00e7\u00e3o sobre a implementa\u00e7\u00e3o da PNSIPN no munic\u00edpio de Rol\u00e2ndia-PR.&nbsp;<strong>GeoTextos<\/strong>, Bahia, p. 57-76, 2023.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.periodicoshumanas.uff.br\/ecos\/article\/view\/3129\">CARVALHAES, Fl\u00e1via Fernandes de; VAZ, Rafaella Massuia. E a ama de leite cum\u00e9 que fica? Problematizando imagens de controle.&nbsp;<strong>Estudos Contempor\u00e2neos da Subjetividade<\/strong>, S\u00e3o Paulo, v. 1, p. 26-39, 2023.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.uff.br\/geographia\/article\/view\/52778\">ROCHA, Giovana Silva; CAMPOS, Margarida de C\u00e1ssia. G\u00eanero, ra\u00e7a no cinema brasileiro: leituras sobre Minha m\u00e3e \u00e9 uma pe\u00e7a: o filme (2013) e o dia de Jerusa (2014).&nbsp;<strong>GEOgraphia<\/strong>, Rio de Janeiro, v. 25, p. 1-15, 2023.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.uepa.br\/index.php\/cocar\/article\/view\/6798\">SILVA, Jefferson Olivatto da; DIAS, Marcia Denise de Lima; ALMEIDA, Jaqueline Garcia Cavalheiro. Tu te tornas eternamente respons\u00e1vel pela literatura infantil que cativas: letramento racial na inf\u00e2ncia.&nbsp;<strong>Revista Cocar<\/strong>, Par\u00e1, v. 1, p. 1-17, 2023.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/ojs.uel.br\/revistas\/uel\/index.php\/seminasoc\/article\/view\/48168\">CAMPOS, Margarida de C\u00e1ssia. Aproxima\u00e7\u00f5es do pensamento de Achille Mbembe a partir da obra Cr\u00edtica da Raz\u00e3o Negra.<strong>&nbsp;Semina:&nbsp;<\/strong>Ci\u00eancias Sociais e Humanas, Londrina, v. 43, n. 2, p. 187-198, jul.\/dez., 2022<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/revistas.ucpel.edu.br\/rsd\/article\/view\/3105\/1887\">CARVALHAES, Fl\u00e1via Fernandes de; LIMA, Alexandre Bonetti; CRUZ, Vicente Ferreira da;&nbsp; . Sistema colonial racista: not\u00edcias de uma guerra n\u00e3o declarada.&nbsp;<strong>Sociedade em Debate&nbsp;<\/strong>, v. 28, p. 48-63, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufes.br\/temporalis\/article\/view\/38869\">ROCHA, Andr\u00e9a Pires. Assistente Social Maria de Lourdes Nascimento: antirracismo e defesa da inf\u00e2ncia em 1940-1950.&nbsp;<strong>Temporalis,&nbsp;<\/strong>Esp\u00edrito Santo, v. 44, p. 269-284, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/ojs.uel.br\/revistas\/uel\/index.php\/ssrevista\/article\/view\/43003\">KASTELIC, Elo\u00e1 Soares Dutra; AMARAL, Wagner Roberto. Pol\u00edticas educacionais para o ensino das culturas ind\u00edgenas nas escolas p\u00fablicas do Brasil.&nbsp;<strong>Servi\u00e7o Social em Revista<\/strong>, Londrina, v. 25, p. 401-418, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/ojs.latinamericanpublicacoes.com.br\/ojs\/index.php\/ah\/article\/view\/916\">OLIVEIRA, Tauana Aparecida de; DIAS,&nbsp; M\u00e1rcia Denise de Lima; SILVA, Jefferson Olivatto da. Afli\u00e7\u00f5es de discentes negros em rela\u00e7\u00e3o ao pertencimento acad\u00eamico.&nbsp;<strong>Archives of Health,&nbsp;<\/strong>Curitiba, v. 3, p. 119-125-125, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.e-publicacoes.uerj.br\/index.php\/revistaempauta\/article\/view\/68586\">ROCHA, Andr\u00e9a Pires. Da escravid\u00e3o \u00e0 pandemia: racismo estrutural e desprote\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes.&nbsp;<strong>Revista em Pauta<\/strong>, Rio de Janeiro, v. 20, p. 248-264, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/periodicoseletronicos.ufma.br\/index.php\/rppublica\/article\/view\/17280\">CAMPOS, Margarida de C\u00e1ssia; BRITOS, Angela Ernestina Cristina. IMPACTOS DA COVID-19: contradi\u00e7\u00f5es e enfrentamentos em defesa da vida da popula\u00e7\u00e3o negra.<strong>&nbsp;Revista de Pol\u00edtica P\u00fablicas<\/strong>, Maranh\u00e3o, v. 25, p. 130-149, 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/revista.uemg.br\/index.php\/serv-soc-debate\/article\/view\/5652\">ROCHA, Andr\u00e9a Pires. Direitos humanos e os determinantes da colonialidade: racismo, colonialismo e capitalismo.&nbsp;<strong>Servi\u00e7o Social em Debate<\/strong>, Minas Gerais, v. 4, p. 5-23, 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/rk\/a\/Lh3PsrgLWfDyW8PpYDKMZmB\/?format=pdf\">ROCHA, Andr\u00e9a Pires; FERRUGEM, Daniela; LIMA, Rita de Cassia Cavalcante . Autoritarismo e guerra \u00e0s drogas: viol\u00eancia do racismo estrutural e religioso.&nbsp;<strong>Revista Katalysis<\/strong>, Santa Catarina, v. 24, p. 157-167, 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos2.uesb.br\/index.php\/geo\/article\/view\/8071\">ROCHA, Giovana Silva; CAMPOS, Margarida de C\u00e1ssia . Mercado de trabalho e racismo: vis\u00e3o dos egressos do sistema de cotas raciais da Universidade Estadual de Londrina.&nbsp;<strong>Geopauta<\/strong>, Bahia, v. 5, p. 1-17-17, 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.udualerreu.org\/index.php\/universidades\/article\/download\/529\/513\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">SILVA, Maria Nilza. A Popula\u00e7\u00e3o Negra e o Ensino Superior no Brasil: algumas considera\u00e7\u00f5es.&nbsp;<strong>Revista Universidades<\/strong>, v. 1. n. 87, enero-marzo (p. 127-144), 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/seer.ufu.br\/index.php\/criticasociedade\/article\/view\/57901\">MUNANGA, Kabengele. As religi\u00f5es de matriz africana e intoler\u00e2ncia religiosa.&nbsp;<strong>Cr\u00edtica e Sociedade:<\/strong>&nbsp;revista de cultura pol\u00edtica, Uberl\u00e2ndia, v. 10, n. 1, 2020.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/seer.ufu.br\/index.php\/criticasociedade\/issue\/view\/2063\/386\">PANTA, Mariana; SILVA, Maria Nilza da. Racismo na contemporaneidade: desafios para o s\u00e9culo XXI.&nbsp;<strong>Cr\u00edtica e Sociedade:&nbsp;<\/strong>Revista de Cultura Pol\u00edtica, Uberl\u00e2ndia, v. 10, n. 1, 2020.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.uem.br\/ojs\/index.php\/EspacoAcademico\/article\/view\/54378\/751375150338\">CARVALHAES, Fl\u00e1via Fernandes de; LIMA, Alexandre Bonetti. Contemporaneidade e decolonialismo: notas para uma pr\u00e1xis cr\u00edtica e situada para a Psicologia Social.&nbsp;<strong>Revista Eletr\u00f4nica Espa\u00e7o Acad\u00eamico,&nbsp;<\/strong>Maring\u00e1, v. 20, p. 58-70, 2020.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.ufes.br\/argumentum\/article\/view\/32628\">ROCHA, Andr\u00e9a Pires. Seguran\u00e7a e racismo como pilares sustentadores do Estado burgu\u00eas.&nbsp;<strong>Argumentum,&nbsp;<\/strong>Esp\u00edrito Santo,<strong>&nbsp;<\/strong>v. 12, p. 10-25, 2020.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/ojs.sites.ufsc.br\/index.php\/capturacriptica\/article\/view\/4564\">ROCHA, Andr\u00e9a Pires; MARTINI, Andr\u00e9. Racismo estrutural, viola\u00e7\u00f5es dos direitos humanos e seletividade: determinantes do sistema penal brasileiro.&nbsp;<strong>Captura Cr\u00edptica,&nbsp;<\/strong>Santa Catarina, v. 9, p. 56, 2020.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/65441904\/Ensino_da_hist%C3%B3ria_da_%C3%81frica_e_da_di%C3%A1spora_africana\">ROCHA, Andr\u00e9a Pires; SANTOS, Jos\u00e9 Francisco . Ensino da hist\u00f3ria da \u00b4\u00c1frica e da di\u00e1spora africana.&nbsp;<strong>Cr\u00edtica e Sociedade<\/strong>: revista de cultura pol\u00edtica, Uberl\u00e2ndia, v. 10, p. 70-88, 2020.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.oasisbr.ibict.br\/vufind\/Record\/METO-3_caa6264f97de6f6ad817a43cbca4f5d1\">BRAND\u00c3O, Jessica Justino; CAMPOS, Margarida C\u00e1ssia. A percep\u00e7\u00e3o de egressos\/as do sistema de cotas raciais da Universidade Estadual de Londrina quanto \u00e0s pol\u00edticas de perman\u00eancia.&nbsp;<strong>Revista Comunica\u00e7\u00f5es<\/strong>, S\u00e3o Paulo, v. 27, p. 21-46, 2020.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/seer.ufu.br\/index.php\/criticasociedade\/article\/view\/57754\">PANTA, Mariana. e&nbsp;SILVA, Maria Nilza.&nbsp;Cidade, branqueamento e colonialidade: a Constru\u00e7\u00e3o dos Matizes da Identidade de Londrina e os Impactos sobre a Popula\u00e7\u00e3o Negra.&nbsp;<strong>Cr\u00edtica e Sociedade:<\/strong>&nbsp;revista de cultura pol\u00edtica, Uberl\u00e2ndia, v. 10, n. 1, 2020.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/periodicos.uem.br\/ojs\/index.php\/TeorPratEduc\/article\/view\/45493\">PERRUDE, Marleide Rodrigues da Silva; CZERNISZ, Eliane Cleide da Silva. A pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena e a gest\u00e3o escolar: o que dizem os documentos?.&nbsp;<strong>Teoria e Pr\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, Maring\u00e1, v. 20, p. 15-30, 2017.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.e-publicacoes.uerj.br\/revistateias\/article\/view\/24345\/17323\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">SILVA, Maria Nilza. Abdias do Nascimento e a Lei 10639\/03. In:&nbsp; Os 10 anos da Lei 10.639\/2003 e a Educa\u00e7\u00e3o.&nbsp;<strong>Revista Teias<\/strong>, V. 14. N. 34. (p. 21-32). 2013.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Livro(s)<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/60053248\/Alvos_Negros_guerra_%C3%A0s_drogas_encarceramento_e_juvenic%C3%ADdio\">ROCHA, Andr\u00e9a Pires; FERRUGEM, Daniela (Org.).&nbsp;<strong>Alvos Negros: guerra \u00e0s drogas, encarceramento e juvenic\u00eddio.<\/strong>&nbsp;Curitiba: UFPR \u2013 COPENE, 2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jXE5VafkfDSAvBg3BMhTpHAYIgpzMHnD\/view?usp=drive_link\">Y\u00e1 Mukumby &#8211; a vida de Vilma de Oliveira<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cap\u00edtulos de livros<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/lume.ufrgs.br\/handle\/10183\/254105\">ROCHA, Andr\u00e9a Pires. A Guerra \u00e9 contra Pretos, Pobres e Perif\u00e9ricos: argumentos do Judici\u00e1rio para manter pris\u00f5es provis\u00f3rias de jovens por tr\u00e1fico de drogas. In: MACHADO, Loiva Mara de Oliveira; FERRUGEM, Daniela; ROSA, C\u00edntia Marques da. (Org.).&nbsp;<strong>Debates antirracistas; direitos humanos e pol\u00edticas sociais<\/strong>. Porto Alegre: Cirkula, 2022, p. 231-258.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.editoramultiatual.com.br\/2022\/10\/psicoeducacionais-1.html\">SILVA, Jefferson Olivatto da. Reflex\u00f5es sobre a interculturalidade cr\u00edtica no ensino superior brasileiro. In: SILVA, Jefferson Olivatto da; CZERNISZ, Eliane Cleide da Silva (org.).&nbsp;<strong>Pol\u00edticas e Processos Psicoeducacionais sobre a Educa\u00e7\u00e3o Intercultural.<\/strong>&nbsp;Belo Horizonte: Editora MultiAtual, 2022, v. 1, p. 11-25.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/15xr4Ad8kTQOGMFvl51866zZ-gfwgrG75\/view\">OLIVEIRA, Dalila Peres de.; CAMPOS, Margarida de C\u00e1ssia. Migrantes haitianos em Rol\u00e2ndia-PR: percep\u00e7\u00f5es sobre o racismo. In: TORRES, Eloiza Cristiane; ANTONELLO, Ideni Terezinha; MOURA, Jeani Delgado Paschoal; VEIGA, Leia Aparecida (Org.).&nbsp;<strong>M\u00faltiplas Geografias<\/strong>: ensino, pesquisa e reflex\u00e3o.&nbsp;Londrina: EDUEL, 2021<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/ampllaeditora.com.br\/books\/2021\/07\/OndeEstaoAsMulheres.pdf\">ROCHA, Andr\u00e9a Pires; SANTOS, Jos\u00e9 Francisco. Por uma educa\u00e7\u00e3o decolonial, antirracista, antipatriarcal: protagonismo de mulheres brasileiras nas ci\u00eancias sociais, humanas e liter\u00e1rias. In: MONTENEGRO, Rosilene Dias; SILVA, F\u00e1bio Ronaldo da; GUEDES, Raquel da Silva (Org.).&nbsp;<strong>Hist\u00f3ria das ci\u00eancias e tecnologia:&nbsp;<\/strong>onde est\u00e3o as mulheres?. Campina Grande: Editora Amplla, 2021, p. 474-485.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/editorapublicar.com.br\/psicologia-reflexoes-metodos-e-processos-integrados-em-sociedade-cidade-espaco-e-tempo-meio-ambiente-gestao-preservacao-e-desenvolvimento-sustentavel-volume-3-\">SILVA, Jefferson Olivatto da; RODRIGUES FILHO, Luciano Ferreira. O racismo institucional e a criminalidade: reflex\u00f5es para uma pr\u00e1xis da psicologia social. In:&nbsp; BANDEIRA, Glaucio Martins da Silva; FREITAS, Patr\u00edcia Gon\u00e7alves de.&nbsp;<strong>Psicologia:&nbsp;<\/strong>Reflex\u00f5es, m\u00e9todos e processos integrados em sociedade. Rio de Janeiro: ePublicar, 2021, p. 357-371.&nbsp;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/editora.redeunida.org.br\/project\/epistemologias-e-metodologias-negras-descoloniais-e-antirracistas\/\">SILVA, Jefferson Olivatto da; DIAS, M\u00e1rcia Denise de Lima;&nbsp; SANTOS, Thais Rodrigues dos. Contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 reflex\u00e3o afroc\u00eantrica: aprendizagens matricentrais em processos de longa dura\u00e7\u00e3o. In: ALVES, M\u00edriam Cristiane, ALVES, Alcione Correa (org.).&nbsp;<strong>Epistemologias e metodologias negras, descoloniais e antirracistas.<\/strong>&nbsp;Porto Alegre: Rede Unida, 2020, p. 177-189.&nbsp;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/atenaeditora.com.br\/catalogo\/ebook\/conflitos-e-resistencias-para-a-conquista-e-demarcacao-de-terras-indigenas-no-oeste-do-parana-os-caminhos-e-as-expressoes-do-fortalecimento-das-liderancas-e-da-cultura-guarani\">KASTELIC, Elo\u00e1 Soares Dutra; AMARAL, Wagner Roberto do. O Ensino da hist\u00f3ria e da cultura av\u00e1-guarani pelas escolas estaduais n\u00e3o ind\u00edgenas no munic\u00edpio de Gua\u00edra-PR. In: AMARAL, Wagner Roberto do; ICHIKAWA, Elisa Yoshie.. (org.).&nbsp;<strong>Conflitos e Resist\u00eancias para a Conquista e Demarca\u00e7\u00e3o de Terras Ind\u00edgenas no Oeste do Paran\u00e1<\/strong>: os caminhos e as express\u00f5es do fortalecimento das lideran\u00e7as e da cultura Guarani.&nbsp; Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 128-143.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/redeacaoafirmativa.ceao.ufba.br\/uploads\/ceao_livro_2013_JTSantos.pdf\">SILVA, Maria Nilza; PACHECO, Jairo Queiroz. As cotas na universidade Estadual de Londrina: balan\u00e7o e perspectivas. In: SANTOS, Joc\u00e9lio Teles.&nbsp;<strong>O impacto das cotas nas universidades brasileiras (2004-2012)<\/strong>. Salvador: CEAO, 2013.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/sites.uel.br\/leafro\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/O-negro-na-universidade-o-direito-a-inclusao.pdf\">SILVA, Maria Nilza; LARANJEIRA, Pires (org.). Do Problema da \u201cRa\u00e7a\u201d \u00e0s Pol\u00edticas de A\u00e7\u00e3o Afirmativa. In: PACHECO, Jairo Queiroz; SILVA, Maria Nilza da. (orgs.).&nbsp;<strong>O negro na universidade:<\/strong>&nbsp;o direito a inclus\u00e3o \u2013 Bras\u00edlia: Funda\u00e7\u00e3o Cultural Palmares, 2007.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Revista<\/strong>(s)<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/seer.ufu.br\/index.php\/criticasociedade\/issue\/view\/2063\/386\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Revista Cr\u00edtica e Sociedade \u2013&nbsp;&nbsp;Revista de cultura pol\u00edtica, Uberl\u00e2ndia, v. 10, n. 1, 2020<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teses, disserta\u00e7\u00f5es, artigos, livros e cap\u00edtulos de livros publicados por pesquisadores colaboradores do N\u00facleo de Estudos Afro-Brasileiros. Teses BAPTISTA, Jamile Carla.&nbsp;Ci\u00eancias Sociais\/UEL:&nbsp;pr\u00e1ticas curriculares necess\u00e1rias para a educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es raciais no contexto da forma\u00e7\u00e3o inicial de professores. 2024. 246 f. 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