{"id":20,"date":"2025-07-03T16:26:36","date_gmt":"2025-07-03T19:26:36","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/nac\/?page_id=20"},"modified":"2026-04-08T13:37:49","modified_gmt":"2026-04-08T16:37:49","slug":"equipe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uel.br\/nac\/apresentacao\/equipe\/","title":{"rendered":"Equipe"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:13px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong><br>Ingrid Caroline de Oliveira Ausec &#8211; Coordenadora<br>Marli Guimar\u00e3es da Silva &#8211; Vice-Coordenadora<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vincula\u00e7\u00e3o Administrativa<\/strong><br>Profa. Dra. Ana M\u00e1rcia Tucci de Carvalho &#8211; Pr\u00f3-Reitora de Gradua\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vincula\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong><br>Profa. Dra. Lilian Kemmer Chiment\u00e3o &#8211; Diretora de Apoio \u00e0 A\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica<br>Profa. Dra. Suzana Mali de Oliveira &#8211; Diretora de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Organiza\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica<\/strong><br>O N\u00facleo de Acessibilidade (NAC) contribui na organiza\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de Atendimento Educacional Especializado (AEE) com os Colegiados de Curso no caso de estudantes da Gradua\u00e7\u00e3o e com os Coordenadores de Curso no caso de estudantes da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<div id=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-f077b263\" class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion exclusive\">\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong><strong>Setor de Avalia\u00e7\u00e3o e Acompanhamento\u00a0Educacional Especializado<\/strong><\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p>Respons\u00e1vel pelo acolhimento, cadastro e acompanhamento das demandas dos estudantes p\u00fablico-alvo da educa\u00e7\u00e3o especial. Atua na identifica\u00e7\u00e3o de barreiras educacionais, na indica\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de apoio pedag\u00f3gicas e atitudinais, na orienta\u00e7\u00e3o a docentes e coordena\u00e7\u00f5es de curso, bem como na promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es preventivas voltadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o especial na perspectiva inclusiva.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c1rea de Pedagogia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Marli Guimar\u00e3es da Silva &#8211; Pedagoga<\/p>\n\n\n\n<p>Stefany Paula Oliveira da Costa &#8211; Pedagogia\/ UEL&nbsp;&nbsp;(est\u00e1gio&nbsp;curricular n\u00e3o obrigat\u00f3rio &#8211; SEAP)<\/p>\n\n\n\n<p>Isabela Vedovato &#8211; Pedagogia&nbsp;&nbsp;(est\u00e1gio&nbsp;curricular n\u00e3o obrigat\u00f3rio &#8211; SEAP)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c1rea de Psicologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ingrid Caroline de Oliveira Ausec&nbsp;&#8211;&nbsp;Psic\u00f3loga\/PROGRAD<\/p>\n\n\n\n<p>Profa. Dra. Maria Clara de Freitas &#8211; Docente Psicologia\/ NAC<\/p>\n\n\n\n<p>Ariane Aparecida Bianco &#8211; Psicologia&nbsp;&nbsp;(est\u00e1gio&nbsp;curricular n\u00e3o obrigat\u00f3rio &#8211; SEAP)<\/p>\n\n\n\n<p>Est\u00e1gio Curricular Obrigat\u00f3rio (Psicologia UEL):<\/p>\n\n\n\n<p>5\u00aa s\u00e9rie<br>GIOVANA OGIDO UEDA<br>MINERVA DE SIQUEIRA CHRISTIANINI<\/p>\n\n\n\n<p>4\u00aa s\u00e9rie<br>ISADORA FRANCISCA MOURA DOI<br>LOUIS SPICA DE OLIVEIRA MACEDO<br>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>Setor de Apoio Educacional e Cuidados Especializados<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p>Tem como foco a oferta e a organiza\u00e7\u00e3o dos apoios necess\u00e1rios ao processo de ensino e aprendizagem de estudantes com defici\u00eancia. Compreende a\u00e7\u00f5es de acessibilidade comunicacional, pedag\u00f3gica e relacional, incluindo a atua\u00e7\u00e3o de int\u00e9rpretes e tradutores de Libras, ledores\/ transcritores, cuidadores e pedagogos especialistas. Desenvolve pr\u00e1ticas individualizadas de media\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e, quando necess\u00e1rio, o acompanhamento em sala de aula em atividades acad\u00eamicas espec\u00edficas ou de avalia\u00e7\u00e3o, visando  \u00e0 promo\u00e7\u00e3o de ambientes de aprendizagem inclusivos e que contribuam no desenvolvimento da autonomia do estudante acompanhado.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c1rea de Libras\/ Int\u00e9rprete de Libras <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ariadne de Souza Choucino &#8211; Tradutora Int\u00e9rprete de Libras <\/p>\n\n\n\n<p>em processo de sele\u00e7\u00e3o  &#8211; Tradutor(a) Int\u00e9rprete de Libras<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c1rea de Pedagogia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>em processo de sele\u00e7\u00e3o &#8211; Pedagoga<\/p>\n\n\n\n<p><strong><strong><strong>\u00c1rea de <\/strong><\/strong>Enfermagem<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Enfermeira Profa. Dra. Maria Elisa W. Cestari &#8211; Diretora de Assuntos Acad\u00eamicos\/ PROGRAD e supervisora estagi\u00e1rios da \u00e1rea de Enfermagem que atuam como <a href=\"https:\/\/sites.uel.br\/nac\/profissionais-de-apoio\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/sites.uel.br\/nac\/profissionais-de-apoio\/\">profissionais de apoio<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Suzan dos Santos Valentim &#8211; Curso em Tec. de Enfermagem&nbsp;&nbsp;(est\u00e1gio curricular n\u00e3o obrigat\u00f3rio&nbsp;&#8211; SEAP)<\/p>\n\n\n\n<p>Yasmin de Jesus Oliveira &#8211; Curso de Enfermagem&nbsp;&nbsp;(est\u00e1gio curricular n\u00e3o obrigat\u00f3rio&nbsp;&#8211; SEAP)<\/p>\n\n\n\n<p>Mariane Cristina de Amorim &#8211; Curso de Enfermagem&nbsp;&nbsp;(est\u00e1gio curricular n\u00e3o obrigat\u00f3rio&nbsp;&#8211; SEAP)<\/p>\n\n\n\n<p>Prestadores de Servi\u00e7o\/ profissionais de apoio: Ana Paula, Gabriele, Hanna, Milena e Zelina.<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong><strong><strong>Comiss\u00e3o de Apoio para Acompanhamento de Estudantes com Defici\u00eancia &#8211; CAAED\/UEL<\/strong><\/strong><\/strong> (PORTARIA N. 3254 de 11.11.2024 &#8211; EProtocolo N. 21.385.373-2)<br>A CAAED\/UEL atua em parceria com o N\u00facleo de Acessibilidade (NAC) para fortalecer as a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o e perman\u00eancia de estudantes com defici\u00eancia na UEL. Com representantes da PROGRAD\/NAC, PROPPG e de docentes de cada um dos 9 (nove) Centros de Estudos, a comiss\u00e3o busca promover o di\u00e1logo entre cursos e setores da universidade, acompanhar demandas do cotidiano acad\u00eamico e contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias institucionais que favore\u00e7am um ambiente universit\u00e1rio mais acess\u00edvel e acolhedor.<br><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/sites.uel.br\/nac\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Nova-portaria-da-Comissao-no-3258-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incorporado de Nova portaria da Comiss\u00e3o n\u00ba 3258 (1).\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-2a987ce6-5f27-4bf9-a16c-2091a267608d\" href=\"https:\/\/sites.uel.br\/nac\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Nova-portaria-da-Comissao-no-3258-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Nova portaria da Comiss\u00e3o n\u00ba 3258 (1)<\/a><\/div>\n<\/div><\/details>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Conhe\u00e7a os parceiros do NAC (com atividades  conjuntas):<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uel-card\">\n<p><a href=\"https:\/\/www.uel.br\/pos\/pgac\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Laboratorio-GEPAAC.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>GEPAAC<\/strong> &#8211; Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Autismo e An\u00e1lise do Comportamento<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.ieeeuel.org\/\"><strong>IEEE UEL<\/strong> &#8211; Ramo Estudantil da Universidade Estadual de Londrina no Instituto de&nbsp;Engenheiros Eletricistas e Eletr\u00f4nicos<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.le-ner.org\/inicial\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>LENeR <\/strong>&#8211; Laborat\u00f3rio de Engenharia Neural e de Reabilita\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.seti.pr.gov.br\/Noticia\/Universidades-estaduais-vao-mapear-estudantes-paranaenses-da-rede-publica-com-autismo?fbclid=IwAR1AA1GTSb6wdSk-RGWQv-BTs87_CqOeJDSbUYO_8SEOLIW4YwsvdkGmvao\"><strong>NEADE \/ TEA<\/strong> &#8211; N\u00facleo de Estudos, Pesquisas e A\u00e7\u00f5es Frente \u00e0 Diversidade Educacional: um olhar para o TEA<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.uel.br\/programas\/petmat\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>PET<\/strong> &#8211; Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial \/ Matem\u00e1tica UEL<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/departamentos.uel.br\/psicologia-geral-e-analise-do-comportamento\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>PGAC<\/strong> &#8211; Departamento de Psicologia Geral e An\u00e1lise do Comportamento<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Coordena\u00e7\u00e3oIngrid Caroline de Oliveira Ausec &#8211; CoordenadoraMarli Guimar\u00e3es da Silva &#8211; Vice-Coordenadora Vincula\u00e7\u00e3o AdministrativaProfa. Dra. Ana M\u00e1rcia Tucci de Carvalho &#8211; Pr\u00f3-Reitora de Gradua\u00e7\u00e3o Vincula\u00e7\u00e3o Acad\u00eamicaProfa. Dra. Lilian Kemmer Chiment\u00e3o &#8211; Diretora de Apoio \u00e0 A\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gicaProfa. Dra. 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