{"id":24,"date":"2024-02-15T16:52:48","date_gmt":"2024-02-15T19:52:48","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/ludoteca\/?page_id=24"},"modified":"2024-02-18T12:30:40","modified_gmt":"2024-02-18T15:30:40","slug":"projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uel.br\/ludoteca\/projetos\/","title":{"rendered":"Projetos"},"content":{"rendered":"\n

Ludoteca da UEL- pr\u00e1ticas l\u00fadicas associadas a um projeto de educa\u00e7\u00e3o e de emancipa\u00e7\u00e3o<\/strong> (ATUAL)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O objeto deste projeto \u00e9 a organiza\u00e7\u00e3o da Ludoteca enquanto espa\u00e7o criativo e educativo voltado para o atendimento presencial de crian\u00e7as em grupos ou individualmente. A Ludoteca ser\u00e1 um ambiente educativo e l\u00fadico, projetado para promover o desenvolvimento integral das crian\u00e7as, estimulando suas habilidades cognitivas, sociais, emocionais e motoras, atrav\u00e9s de atividades de brincadeira, aprendizado e intera\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

O projeto busca resgatar a ideia de que todos os tipos de brinquedos e brincadeiras, independentemente de sua natureza e fun\u00e7\u00e3o original, s\u00e3o educativos, uma vez que possibilitam \u00e0 crian\u00e7a a “explora\u00e7\u00e3o” e “integra\u00e7\u00e3o” com os objetivos, pessoas e situa\u00e7\u00f5es presentes em seu contexto de vida. Procura-se criar, atrav\u00e9s deste projeto, um espa\u00e7o democr\u00e1tico de acesso ao brinquedo e brincadeiras para crian\u00e7as de diferentes camadas sociais e faixas et\u00e1rias, permitindo formas de express\u00e3o livre e de representa\u00e7\u00e3o do mundo, na vis\u00e3o da pr\u00f3pria crian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

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Ludoteca UEL (1994\/1996)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O programa Ludoteca\/UELtem por finalidade : a) criar um espa\u00e7o democr\u00e1tico de acesso ao brinquedo e brincadeiras para crian\u00e7as; b) oportunizar situa\u00e7\u00f5es de estudos e debates acerca do desenvolvimento da crian\u00e7a, com base num enfoque interdisciplinar; c) promover a\u00e7\u00e3o social junto \u00e0 comunidade, pais e educadores no sentido de desmistificar a “ideia do brinquedo como algo sup\u00e9rfluo ” e d) desenvolver pesquisa e a\u00e7\u00f5es extensionistas relacionadas ao desenvolvimento humano.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

A Ludoteca atende crian\u00e7as de 04 a 10 anos, da comunidade interna e externa \u00e0 UEL, creches e institui\u00e7\u00f5es de ensino de Londrina e regi\u00e3o, envolvendo em suas instala\u00e7\u00f5es a brinquedoteca, oficina, museu de brinquedo e setor de empr\u00e9stimo de brinquedos. Sua vida administrativa e seu trabalho l\u00fadico\/pedag\u00f3gico est\u00e3o ligados \u00e0s \u00e1reas de matem\u00e1tica, psicologia, educa\u00e7\u00e3o, artes, biblioteconomia e educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, que comp\u00f5e a equipe interdisciplinar do programa, contando com mais de 400 crian\u00e7as associadas.<\/p>\n\n\n\n

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Brinque-UEL (1996-1999)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A finalidade primordial deste projeto \u00e9 a de possibilitar \u00e0 popula\u00e7\u00e3o, momentos l\u00fadicos\/pedag\u00f3gicos em espa\u00e7os denominados BRINQUEDOTECAS. Esses momentos devem propiciar contatos prazerosos com brinquedos e brincadeiras, visando o desenvolvimento do senso cr\u00edtico, criatividade, autonomia, independ\u00eancia e responsabilidade. O projeto objetiva, ainda, assessorar as comunidades, no sentido do planejamento de situa\u00e7\u00f5es l\u00fadico\/pedag\u00f3gicas, para que se tornem agentes de transforma\u00e7\u00e3o na rela\u00e7\u00e3o crian\u00e7a\/brinquedo\/brincadeira.<\/p>\n\n\n\n

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A Ludoteca vai \u00e0s escolas: import\u00e2ncia da inser\u00e7\u00e3o do l\u00fadico no processo de ensino-aprendizagem (1999\/2001)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O presente projeto visa criar condi\u00e7\u00f5es para que educadores que atuam na rede p\u00fablica do ensino b\u00e1sico e fundamental se conscientizem acerca das rela\u00e7\u00f5es existentes entre o l\u00fadico, o desenvolvimento infantil e o processo de ensino-aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

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Reinventando o brincar: oficinas l\u00fadicas (2004\/2007)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O presente projeto objetiva desenvolver oficinas de natureza l\u00fadica estruturadas a partir de atividades junto a crian\u00e7as, pr\u00e9-adolescentes, adolescentes, educadores e pais, que se encontram vinculados de alguma forma ao Programa Ludoteca- UEL. Partindo da proposta de se intervir e refletir sobre a produ\u00e7\u00e3o de significados relacionados ao universo l\u00fadico das crian\u00e7as, pretende-se valorizar o papel que a Ludoteca – UEL ocupa enquanto espa\u00e7o privilegiado para o exerc\u00edcio de pr\u00e1ticas l\u00fadicas, enfatizando seu significado social de catalizador de experi\u00eancias afetivas, culturais e de conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

Para tanto, se prop\u00f5e a organizar diferentes modalidades de a\u00e7\u00e3o no sentido de promover tanto a aprendizagem dos alunos de gradua\u00e7\u00e3o dos cursos de Pedagogia, Psicologia, Licenciatura em Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias da Informa\u00e7\u00e3o, oportunizando lhes a conviv\u00eancia com experi\u00eancias onde a diversidade de formas de brincar possa ser aproveitada enquanto instrumento de enriquecimento cultural e aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento, quanto a oportunidade de espa\u00e7os para a ludicidade da clientela proposta.<\/p>\n\n\n\n

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Ludoteca em movimento (2012\/2015)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O espa\u00e7o da Ludoteca destina-se atualmente a atender crian\u00e7as de quatro a dez anos, tanto em seu espa\u00e7o como em seu entorno. O trabalho desenvolvido com as crian\u00e7as t\u00eam apresentado resultados significativos especialmente destacando a import\u00e2ncia do brincar como aspecto importante no desenvolvimento da crian\u00e7a na sua totalidade. Dentre os aspectos importantes \u00e0 forma\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a destaca-se o f\u00edsico, ps\u00edquico, bem como o social. <\/p>\n\n\n\n

Nesse sentido, a proposta busca auxiliar as institui\u00e7\u00f5es tanto escolar como n\u00e3o escolar em rela\u00e7\u00e3o ao atendimento da crian\u00e7a, visando um reconhecimento do espa\u00e7o l\u00fadico na inf\u00e2ncia. as atividades nas escolas, s\u00e3o de conhecimento do espa\u00e7o, necessidades das crian\u00e7as, descoberta do brincar, brinquedo, jogo e brincadeiras diversas, especialmente as de origem hist\u00f3ricas. Assim, surge o desejo de expandir para que outras crian\u00e7as possam desfrutar as diferentes possibilidades do brincar, por meio das atividades oferecidas pelo programa Ludoteca-UEL.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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