{"id":751,"date":"2024-09-19T14:41:07","date_gmt":"2024-09-19T17:41:07","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/?p=751"},"modified":"2025-09-26T14:30:54","modified_gmt":"2025-09-26T17:30:54","slug":"ei-voce-nao-ta-mais-de-castigo-reflexoes-sobre-infancias-e-desafios-continuos-da-docencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/todos-os-anos\/2024\/2024\/09\/19\/ei-voce-nao-ta-mais-de-castigo-reflexoes-sobre-infancias-e-desafios-continuos-da-docencia\/","title":{"rendered":"&#8216;EI, VOC\u00ca N\u00c3O T\u00c1 MAIS DE CASTIGO!&#8217; &#8211; REFLEX\u00d5ES SOBRE INF\u00c2NCIAS E DESAFIOS CONT\u00cdNUOS DA DOC\u00caNCIA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8423465824507075\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">FURLAN, MARTA REGINA<\/a>; BATISTA DE OLIVEIRA SILVA, LUZIA . &#8216;EI, VOC\u00ca N\u00c3O T\u00c1 MAIS DE CASTIGO!&#8217; &#8211; REFLEX\u00d5ES SOBRE INF\u00c2NCIAS E DESAFIOS CONT\u00cdNUOS DA DOC\u00caNCIA. CRIAR EDUCA\u00c7\u00c3O REVISTA DO PROGRAMA DE P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O EM EDUCA\u00c7\u00c3O UNESC, v. 13, p. 20-43, 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>RESUMO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este artigo objetivou refletir a respeito das inf\u00e2ncias e os desafios da doc\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, considerando-as sujeitos plurais, com vistas a uma humaniza\u00e7\u00e3o, possibilitada, tamb\u00e9m, no ensino escolar, num processo de forma\u00e7\u00e3o geral das crian\u00e7as e do ser humano. De maneira particular, caracterizou-se, brevemente, a sociedade e suas contradi\u00e7\u00f5es. O estudou se pautou na no\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia e das inf\u00e2ncias sob o olhar da pedagogia, da filosofia, da hist\u00f3ria, da sociologia e da psican\u00e1lise, colocando em cena, o tempo da inf\u00e2ncia entrela\u00e7ada ao novo, ao belo e ao diferente, ressaltando uma educa\u00e7\u00e3o pautada nos sentidos das viv\u00eancias e experi\u00eancias humanizadoras da doc\u00eancia e seu ensino, num cen\u00e1rio demarcado por crises em diversas \u00e1reas da vida humana. Torna-se, por isso, crucial dirigirmos um olhar sobre as intencionalidades educacionais, especialmente, aquelas voltadas para o trabalho docente com as crian\u00e7as, no intuito de compreender as inf\u00e2ncias de um sujeito plural, subjetivo, \u00fanico e indivis\u00edvel. A discuss\u00e3o se baseou nos fundamentos da Teoria Cr\u00edtica da Sociedade e autores correlatos, que se debru\u00e7aram no estudo das inf\u00e2ncias, contemplando a criticidade e o processo de humaniza\u00e7\u00e3o, sendo fundamental estabelecer o di\u00e1logo entre as crian\u00e7as, suas inf\u00e2ncias e as pr\u00e1ticas educativas em tempos incertos. Isso permitir\u00e1 mais entendimento cr\u00edtico e sens\u00edvel de alguns fen\u00f4menos atuais cotidianos, institu\u00eddos e vividos em espa\u00e7os formativos, voltados \u00e0 inf\u00e2ncia e contando com a possibilidade de desafiar os educadores para buscarem novos contornos em suas pr\u00e1ticas docentes com as crian\u00e7as, em prol de uma forma\u00e7\u00e3o emancipadora e digna.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--1\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/periodicos.unesc.net\/ojs\/index.php\/criaredu\/article\/view\/8608\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acesse o artigo completo aqui<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:41px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n<div style=\"height:41px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FURLAN, MARTA REGINA; BATISTA DE OLIVEIRA SILVA, LUZIA . &#8216;EI, VOC\u00ca N\u00c3O T\u00c1 MAIS DE CASTIGO!&#8217; &#8211; REFLEX\u00d5ES SOBRE INF\u00c2NCIAS E DESAFIOS CONT\u00cdNUOS DA DOC\u00caNCIA. CRIAR EDUCA\u00c7\u00c3O REVISTA DO PROGRAMA DE P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O EM EDUCA\u00c7\u00c3O UNESC, v. 13, p. 20-43, 2024. RESUMO Este artigo objetivou refletir a respeito das inf\u00e2ncias e os desafios da doc\u00eancia na [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":20,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[5,79],"tags":[26,69,68,12,50,49],"class_list":["post-751","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-5","category-profa-dra-marta-regina-furlan","tag-academico","tag-castigo","tag-docente","tag-educacao","tag-infancia","tag-marta-regina-furlan"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/751","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=751"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/751\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":795,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/751\/revisions\/795"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=751"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=751"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/lapee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=751"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}