Unidades para Visitação

AGRONOMIA

Salas 808 e 809

MEDICINA VETERINÁRIA

Sala 813

ZOOTECNIA

Sala 811

COMO CHEGAR – CCA

BIOMEDICINA

Sala 235 – Bloco da Morfologia, em conjunto com o Museu de Anatomia.

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Pracinha do CCB

PSICOLOGIA

Saguão do Anfiteatro Cyro Grossi (CCB)

Resumo:
INÍCIO – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: pra quem vem pelo CALÇADÃO, atravessa-se a rua pela faixa de pedestres em direção à > Pracinha do CCB (este ano, não vai passar pelo corredor da Figueira) > Corredor perpendicular ao corredor do bloco 07 > Bloco 07: Museu de Zoologia da UEL, sala de instrumentação, sala de pós-graduação da Genética > sai do corredor e segue o fluxo pela Rampa até a baixada > virar à esquerda da Flamboyant (árvore grande) > segue em direção às Tendas grandes, à direita (atrás do bloco 1 do centro) > segue para o Anfiteatro 201 > segue pelo corredor em direção ao Hall de entrada do Anfiteatro do Cyro Grossi, onde estará a exposição do curso de PSICOLOGIA – FINAL (depois, pode seguir em direção ao bloco da MORFOLOGIA).

COMO CHEGAR – CCB

Os cursos do CCE (Biotecnologia, Ciência da Computação, Física, Geografia, Geologia e Geomática, Matemática, Química e Ciências de Dados e Inteligência Artificial) irão recepcionar os visitantes nos corredores dos Blocos J, K e G do CCE (localidades 6, 7 e 9, de acordo com o mapa abaixo. Acesso direto pelo Calçadão).

BIOTECNOLOGIA – Fabiana e Nicole

Corredor do Bloco J do CCE (localidade 6): Recepção aos visitantes. Apresentação do curso e descrição da atuação profissional do biotecnologista.

Corredor do Bloco R em frente, ao laboratório de ensino 344 do Departamento de Bioquímica e Biotecnologia (Bloco R, localidade 2): Demonstrações quanto ao perfil e atuação do profissional em Biotecnologia.

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO – José Luis

Corredor do Bloco J do CCE (localidade 6): Recepção aos visitantes. Apresentação do curso, descrição e exemplificação da atuação profissional do bacharel em Ciência da Computação.

CIÊNCIA DE DADOS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL – André Luis

Corredor do Bloco J do CCE (localidade 6): Recepção aos visitantes. Apresentação do curso, descrição e exemplificação da atuação profissional do bacharel em Ciência de Dados e Inteligência Artificial.

 Para facilitar a visitação, iremos expor projetos de tecnologias e interativos, além de apresentação do curso nos corredores inferiores do prédio do departamento de informática.

FÍSICA – Marcelo, Alexandre e Paula

Corredor do Bloco G (Departamento de Física, localidade 9): Recepção aos visitantes. Apresentação dos cursos de Física, modalidades bacharelado e licenciatura. Demonstração de experimentos.

GEOGRAFIA – Patrícia, Jaqueline e Sérgio

Corredor do Bloco K do CCE (localidade 7): Recepção aos visitantes. Apresentação dos cursos de Geografia, modalidades bacharelado e licenciatura.

GEOLOGIA e GEOMÁTICA – Guilherme

Recepção aos visitantes. Apresentação do departamento e descrição sobre a aplicação da Geologia em Geomática em distintas áreas de atuação.

Museu de Geologia – Sala 364 : Exposição acompanhada.

Laboratório de Topografia – Sala 362: Exposição dos equipamentos e atividades com a Sandbox de modelagem de relevo.

Sala 365: Exposição e manuseio de Rochas, Fósseis e Minerais.

Sala 366: Palestra sobre Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto aéreo e orbital.

MATEMÁTICA – Thiago, André e Gabriel

Corredor do Bloco J do CCE (localidade 6): Recepção aos visitantes. Apresentação do curso e descrição sobre a atuação profissional do licenciado e do bacharel em Matemática.

QUÍMICA – Marcelo Cirino e Lúcio

Corredor do Bloco K do CCE (localidade 7): Recepção dos visitantes. Apresentação dos cursos de Química, modalidades bacharelado e licenciatura; Demonstração de experimentos de Química.

Laboratórios de Ensino 01 e 02 (térreo): Oficinas de Química.

Universidade Estadual de Londrina – CCE

1. Biblioteca Central
2. Bloco R: Deptos de Química e de Bioquímica e Biotecnologia
3. Laboratórios de pesquisa: Depto de Química
4. Bloco Padrão: Deptos de Química e de Bioquímica e Biotecnologia
5. Bloco LEPEQ: Depto Química
6. Bloco J: Depto de Ciência da Computação; Administrativo CCE
7. Bloco K: Depto de Geografia; Administrativo CCE
8. Bloco Geociências: Depto de Geociências
9. Bloco G: Depto de Física
10. Bloco: Depto de Matemática; Depto de Estatística
11. Central de salas de aula do CCE
12. Ciências de Dados e Inteligências de Dados.

COMO CHEGAR – CCE

ENFERMAGEM – sala 4

Estação 1: Área de Fundamentos de Enfermagem – Demonstração das técnicas fundamentais de enfermagem (sondagem, catéteres, administração de medicamentos, enfaixamento e nebulizações).

Estação 2: Área de Saúde Mental – Apresentação do campo de atuação do enfermeiro em saúde mental promovendo a conscientização sobre a importância do cuidado com as emoções, por meio de atividades interativas, educativas e expressivas.

Estação 3: Área de Gerência dos Serviços de Saúde – Será feito um painel interativo, demonstrando as possibilidades de campos de atuação do enfermeiro, por meio de imagens de enfermeiros em cargos de gestão, como secretário de saúde, diretoria, supervisão e coordenação de enfermagem, auditoria, setor de materiais e educação continuada, entre outros. Será disposto flashcards/cartas com características corretas de cada função que se conecta a estas imagens. Os instrutores conduzirão a interação com a finalidade do participante expandir seu conhecimento sobre as possibilidades de atuação do enfermeiro.

Estação 4: Área de Saúde da Criança – Apresentação da manobra de desengasgo e reanimação cardiopulmonar em criança, por meio da utilização de bonecos e do projeto do Brinquedo Terapêutico.

Estação 5: Área de Saúde da Mulher – Apresentação de material educativo sobre planejamento familiar; exame das mamas; coleta de material para citologia oncótica, e material para educação do parto – boneca grávida; placenta, e bebê.

Estação 6: Área de Infectologia – Apresentação das áreas de atuação do enfermeiro na infectologia; apresentação das principais infecções, agentes etiológicos e sistemas acometidos; paramentações para prevenção da disseminação de infecções; técnica de higiene das mãos com tinta fluorescente reveladora.

Estação 7: Área de Centro Cirúrgico – Montagem e apresentação de uma mesa de instrumentação cirúrgica, explicando as áreas de atuação do enfermeiro perioperatório (central de esterilização, sala de recuperação anestésica, e centro cirúrgico – assistência, gestão e ensino).

Estação 8: Área de Saúde do Adulto – Treinamento de Ressuscitação Cardiopulmonar.

Estação 9: Saúde Coletiva – Apresentação da área de atuação da Saúde Coletiva, o trabalho em rede e na perspectiva interprofissional, a partir da Atenção Básica. Papel da enfermeira na Saúde Coletiva, no acolhimento do cidadão usuário do SUS e nas Ações Programáticas como Programa de imunização, de controle da diabetes e hipertensão, prevenção de câncer de mama e de útero, atuando na promoção e prevenção da saúde, bem como no cuidado ao longo da vida das pessoas de seu território. Uso de jogos educativos.

FARMÁCIA – sala 8

Estação 1: Centro acadêmico – Demonstração de plantas medicinais e óleos essenciais + Apresentação do curso, estrutura e perfil.

Estação 2: CIATox – Animais peçonhentos + Áreas de atuação do farmacêutico I.

Estação 3: Manipulação – Cosméticos com entrega de brinde + Áreas de atuação do farmacêutico II.

Estação 4: Alimentos nutracêuticos e Saúde pública + perfil do egresso.

Estação 5: Farmácia escola – Medicamentos de alto custo + lista de projetos de pesquisa e extensão realizados no curso.

Estação 6: Análises Clínicas – áreas das análises clínicas.

Estação 7: CRFJr e Kinase – atividades de extensão.

FISIOTERAPIA – sala 6

Estações Temáticas:

1. Fisioterapia Dermatofuncional

Atividade: Oficina de Cuidados com a Pele.

2. Fisioterapia em Gerontologia e Reumatologia

Atividade: Avaliação de força muscular – Teste de preensão palmar.

3. Fisioterapia Neurofuncional

Atividade: Gameterapia na reabilitação.

4. Fisioterapia Respiratória, Terapia Intensiva e Cardiovascular

Atividades:

● Avaliação da função ventilatória;

● Teste funcional de sentar e levantar.

5. Fisioterapia Traumato-Ortopédica e Esportiva

Atividades:

● Testes funcionais: prancha e equilíbrio;

● Demonstração de correntes elétricas terapêuticas.

6. Fisioterapia na Saúde da Mulher e Pélvica

Atividades:

● Apresentação de modelos anatômicos 3D do assoalho pélvico, mamas e gestação;

● Simulação realística com manequim de parto.

7. Fisioterapia Pediátrica

Atividade: Estimulação motora do bebê.

8. Inovação e Tecnologia Atividade: Estação FABI – Núcleo de Tecnologia Digital e Inovação do HU.

MEDICINA – salas 1 e 5

AMBAS AS SALAS TERÃO A MESMA TEMÁTICA, COM APRESENTAÇÃO DO CURSO POR SÉRIES.

Vídeo mostrando o dia-a-dia dos alunos por série.

1. Representação da primeira e segunda séries Embriologia: Peças da disciplina de embriologia, com explicação dos alunos dos primeiros anos. Histologia: Microscopia mostrando os tecidos e os cortes.

2. Terceira e quarta séries Pulmonare– Projeto de extensão da Pneumologia falando sobre Vape e mostrando as consequências a curto e longo prazo para o tecido pulmonar. Boneco para ausculta pulmonar. Liga de cardiologia: Ausculta cardíaca e doença coronariana.

3. Quinta e sexta séries Internato Médico: Exame físico neurológico com a presença da Liga de Neurologia (mostrar peça do sistema nervoso central e inervação). Teremos também a presença da Atlética da Medicina divulgando o Workshop anual.

NUTRIÇÃO – sala 7

Estação 1: Apresentação do curso de Nutrição

Atividade: Apresentar o curso, matriz curricular, disciplinas práticas (Avaliação Nutricional, Técnica Dietética, Educação Alimentar e Nutricional, Dietas Hospitalares, etc) e áreas de atuação profissional.

Formato: conversa, banner, vídeos.

Estação 2: Apresentação dos métodos de avaliação do estado nutricional

Atividade: Apresentar os instrumentos de avaliação do estado nutricional e demonstrar algumas técnicas de medição.

Formato: mesa com instrumentos e demonstração prática.

Estação 3: Roleta Quizz

Atividade: Interagir com estudantes por meio de Quizz com mitos e verdades das diferentes áreas da nutrição (esportiva, produção, clínica, alimentação escolar, saúde coletiva).

Apresentar atividades desenvolvidas nos projetos de extensão e pesquisa.

Estação 4: Apresentação dos projetos de ensino, pesquisa e extensão

Atividade: Apresentar ações desenvolvidas nos projetos realizados por estudantes e docentes do curso de nutrição.

Área externa: interação para postagens com o banner da carteirinha da UEL

ODONTOLOGIA – sala 2

Estação 1: Apresentação do curso – matriz curricular, estrutura física e perfil do egresso.

Estação 2: Mesa com instrumentais, anatomia dentária, radiografias e ortodontia.

Estação 3: Workshop de sutura.

Estação 4: Workshop de restaurações.

COMO CHEGAR – CCS (LABESC)

ARQUIVOLOGIA 

– Sala 623

ARTES CÊNICAS 

Durante todo o dia
Praça do CECA: Estande do Curso de Artes Cênicas – Profa. Laura
Praça do CECA: Estande da Empresa Júnior Rama Produção Cultural – Profa. Sandra
Camarim: Exposição de Figurinos – Profa. Carol
Sala 660: Exibição de vídeo institucional/amador do Curso de Artes Cênicas

Período Matutino
L1: Aula prática da disciplina Atuação: ação cênica e política – Profa. Laura (3ª série)
Oficina de Animação: Aula prática da disciplina Teatro de Animação – Prof. Mauro (1ª série)

Período Vespertino
Sala 660: Projeto de Ensino Danças do corpo: entre a escuta e as imagens das palavras – Profa. Thaís
Oficina de Animação: Exposição de Teatro de Animação (acervo do curso) – Prof. Mauro
Praça do CECA: Projeto Okupa Cênicas
Cena “Confiante” – Sofia Contu
Horários: 13h e 15h

ARTES VISUAIS 

Térreo

– Galeria do Departamento de Artes Visuais

– Laboratório de Cerâmica/Escultura

1º Andar

– Laboratório de Desenho

– Laboratório de Pintura

2º Andar

– Centro Acadêmico

– Laboratório de Gravura

– Sala de Vídeo (Arte na Escola)

– Laboratório de Fotografia

BIBLIOTECONOMIA

– Sala 622

DESIGN DE MODA

– Praça do CECA: Informações gerais sobre o Curso e direcionamento para os
locais de visitação

– Sala 662: Apresentação de Projetos de TCC; Projetos Integradores e
Experimentais (dossiês, produtos de moda, vídeos) e Apresentação de Ilustrações e
Desenhos de Moda

– Sala 665: Exposição de tecnologias da área de Moda (projetos em Softwares
Audaces e Clo 3d )

– Sala 666: Laboratório Têxtil (Exposição de materiais e equipamentos do
laboratório têxtil)

– Sala 668: Exposição de materiais e resultados de projetos de Modelagem

– Sala 668B: Sala Tira-dúvidas sobre Vestibular, Prova de Habilidade Específica – PHE, apresentação do Curso e da extensão

– Sala 668C: Apresentação do Laboratório e de Processos de Confecção

– Sala 675: Modelagem e Prototipagem Digital

DESIGN GRÁFICO

– Sala 673 – Transmídia, Impressos, Identidade visual, Gamelito
– Sala 674 – PET, Ilustração, TCC, Projeto Vestibular
– Sala 675 – Modelagem 3d, Impressora 3d, Animação

JORNALISMO 

– Laboratório de Rádio

– Laboratório de Telejornalismo

– Laboratório de Fotografia

– Laboratório 1

– Laboratório 2

– Laboratório 3

MÚSICA 

Praça do CECA

– Palco com apresentações musicais

– Estante com informações gerais sobre o curso

– Orientação e direcionamento aos locais de visitação

Salas

– Sala 650

– Sala 655

– Sala 656

– Sala 657

PEDAGOGIA 

Projeto Museu Escolar de Londrina (MEL)
Calçadão – Exposição da réplica da Escola Rural

Relações Étnico-Raciais: O Papel da Pedagogia na Construção da Equidade
Sala 641

Laboratório de Educação Infantil (LEI)

– Sala 646

Projetos da Educação

– Sala 645-A

Laboratório de Ensino e Pesquisa em História da Educação (LEPHE)

– Museu Escolar de Londrina (MEL)

– Sala 624

Programa Ludoteca

– Ludoteca

RELAÇÕES PÚBLICAS 

– Sala 627 (Escritório de Relações Públicas)

– Mesa expositiva e mural na Praça do CECA

COMO CHEGAR – CECA

COMO CHEGAR – CEFE

COMO CHEGAR – CESA

COMO CHEGAR – CLCH

COMO CHEGAR – CTU

Atendimento no próprio local.

COMO CHEGAR – BIBLIOTECA CENTRAL – BC

Atendimento no próprio local.

COMO CHEGAR – ARI

Local: Próximo à Biblioteca central (na tenda coberta com as equipes SEBEC, PROEX, etc)

Horário visitação: das 8h30 às 12h das 13h30 às 21h

Horário de instalação da tenda e término: das 7h45 e 21h

Objetivos:

– Dar visibilidade à presença de estudantes indígenas dentro da Universidade.
– Aproximar os visitantes da Feira das Profissões de aspectos das culturas Kaingang e Guarani.

COMO CHEGAR – SERVIÇO DE BEM ESTAR À COMUNIDADE (SEBEC)

Tenda específica no Calçadão da UEL

COMO CHEGAR – EDUEL

Atendimento no próprio local.

NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS (NEAB)

Apresentação dos “Projetos/Programas e Serviços Institucionais da UEL”: PROPE, COPS, SEBEC, CUIA, NAC, EDUEL e Pró-Reitorias.

Seção “Achados e Perdidos”.

Organização do Evento.

LABORATÓRIO DE LÍNGUAS – CLCH.

Projeto Práxis – CLCH.

COMO CHEGAR – SERVIÇO DE BEM ESTAR À COMUNIDADE (SEBEC)