{"id":2566,"date":"2026-06-05T19:01:55","date_gmt":"2026-06-05T22:01:55","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/estomatologia\/?page_id=2566"},"modified":"2026-06-16T22:00:20","modified_gmt":"2026-06-17T01:00:20","slug":"residencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uel.br\/estomatologia\/residencia\/","title":{"rendered":"Programa de Resid\u00eancia em Estomatologia"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>\n\n\n\n

Departamento de Medicina Oral e Odontologia Infantil – CCS – UEL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/td>Dura\u00e7\u00e3o<\/strong>

24 meses<\/td>		Vagas por turma<\/strong>

2 a 4<\/td>		Regime<\/strong>

Dedica\u00e7\u00e3o exclusiva<\/td>		Carga hor\u00e1ria<\/strong>

5.760 h<\/td>		Bolsa<\/strong>

Sim \u2013 UEL<\/td>		Campo de pr\u00e1tica<\/strong>

COU e HU \u2013 UEL<\/td>		<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

A principal caracter\u00edstica da resid\u00eancia, em qualquer \u00e1rea em que seja desenvolvida, \u00e9 o treinamento em servi\u00e7o sob orienta\u00e7\u00e3o de profissionais qualificados em institui\u00e7\u00f5es de sa\u00fade. A Estomatologia \u00e9 a especialidade da Odontologia que trata das doen\u00e7as da boca e estruturas anexas.<\/p>\n\n\n\n

O Ambulat\u00f3rio de Estomatologia da Cl\u00ednica Odontol\u00f3gica Universit\u00e1ria (COU), fundado em 2016, \u00e9 centro de refer\u00eancia regional na especialidade, acolhendo cerca de mil pacientes por ano, referenciados por servi\u00e7os de sa\u00fade de mais de 20 munic\u00edpios da 17\u00aa Regional de Sa\u00fade do Paran\u00e1. Desde sua cria\u00e7\u00e3o, mais de 100 casos de c\u00e2ncer bucal foram diagnosticados, al\u00e9m de acompanhamento cont\u00ednuo de desordens potencialmente malignas.<\/p>\n\n\n\n

As atividades se desenvolvem na Cl\u00ednica Odontol\u00f3gica Universit\u00e1ria (COU) e no Hospital Universit\u00e1rio da UEL, proporcionando ao residente contato com expressivo n\u00famero de casos, incluindo os raros, em servi\u00e7o de refer\u00eancia regional.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
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<\/div>\n\n\n\n

\u00c1reas de Compet\u00eancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Estomatologia Cl\u00ednica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dom\u00ednio t\u00e9cnico focado na precis\u00e3o do diagn\u00f3stico e semiologia, com \u00eanfase no impacto da preven\u00e7\u00e3o e diagn\u00f3stico precoce do c\u00e2ncer bucal, estabelecendo os pilares fundamentais para a excel\u00eancia na condu\u00e7\u00e3o da terap\u00eautica estomatol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Sa\u00fade Coletiva e Sistemas de Sa\u00fade<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atua\u00e7\u00e3o no SUS e na vigil\u00e2ncia e promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Produ\u00e7\u00e3o do Conhecimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desenvolver projetos de pesquisa e inova\u00e7\u00e3o, articulando novos conhecimentos ao ensino e \u00e0 forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Compet\u00eancias Transversais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atua\u00e7\u00e3o pautada na \u00e9tica e humaniza\u00e7\u00e3o, com capacidade para o trabalho interprofissional, gest\u00e3o de processos e lideran\u00e7a de equipes em sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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<\/div>\n\n\n\n

| Estrutura do Curso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

O curso tem dura\u00e7\u00e3o de 24 meses, com entrada anual de residentes em regime de dedica\u00e7\u00e3o exclusiva (60 h \/ semana). A carga hor\u00e1ria total \u00e9 de 5.760 horas, sendo 80% destinadas \u00e0 pr\u00e1tica cl\u00ednica e 20% a atividades te\u00f3ricas.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
Caracter\u00edstica<\/th>Detalhe<\/th><\/tr><\/thead>
Dura\u00e7\u00e3o<\/td>24 meses (2 anos)<\/td><\/tr>
Regime<\/td>Dedica\u00e7\u00e3o exclusiva – 60 h \/ semana<\/td><\/tr>
Carga hor\u00e1ria total<\/td>5.760 horas<\/td><\/tr>
Atividades pr\u00e1ticas (80%)<\/td>4.608 horas<\/td><\/tr>
Atividades te\u00f3ricas (20%)<\/td>1.152 horas<\/td><\/tr>
Vagas por turma<\/td>M\u00ednimo 2 \/ M\u00e1ximo 4<\/td><\/tr>
Bolsa<\/td>Sim – financiada pela Universidade Estadual de Londrina<\/td><\/tr>
Campos de Pr\u00e1tica<\/td>COU – Cl\u00ednica Odontol\u00f3gica Universit\u00e1ria e Hospital Universit\u00e1rio – UEL<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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<\/div>\n\n\n\n

| Objetivo Geral<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Treinar em servi\u00e7o e qualificar cirurgi\u00f5es-dentistas na \u00e1rea de Estomatologia, em regime de dedica\u00e7\u00e3o exclusiva, para que ao final do curso sejam capazes de construir diagn\u00f3stico e progn\u00f3stico essenciais ao tratamento dos problemas relativos \u00e0 sa\u00fade bucal da popula\u00e7\u00e3o. O programa tamb\u00e9m visa que os profissionais valorizem a educa\u00e7\u00e3o para a sa\u00fade, a interdisciplinaridade e o multiprofissionalismo como ferramentas na promo\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o da sa\u00fade bucal.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

| Matriz Curricular<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

1\u00ba Ano (R1) – 2.880 horas \/ 193 cr\u00e9ditos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Disciplina<\/th>C.H.<\/th>Modalidade<\/th>Cr\u00e9ditos<\/th><\/tr><\/thead>
Estomatologia I<\/td>1.150 h<\/td>Pr\u00e1tica<\/td>77<\/td><\/tr>
Ambulat\u00f3rio de Doen\u00e7as Cr\u00f4nicas da Cavidade Bucal I<\/td>608 h<\/td>Pr\u00e1tica<\/td>41<\/td><\/tr>
Odontologia Hospitalar I<\/td>360 h<\/td>Pr\u00e1tica<\/td>24<\/td><\/tr>
Informa\u00e7\u00e3o e Sa\u00fade Digital em Estomatologia<\/td>120 h<\/td>Pr\u00e1tica<\/td>8<\/td><\/tr>
Patologia Oral e Maxilofacial I<\/td>120 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>8<\/td><\/tr>
Medicina Bucal<\/td>90 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>6<\/td><\/tr>
Fundamentos de Epidemiologia e Estat\u00edstica<\/td>60 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>4<\/td><\/tr>
Metodologia do Trabalho Cient\u00edfico<\/td>60 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>4<\/td><\/tr>
Organiza\u00e7\u00e3o dos Servi\u00e7os de Sa\u00fade no Brasil<\/td>60 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>4<\/td><\/tr>
Princ\u00edpios de Interpreta\u00e7\u00e3o e Diagn\u00f3stico por Imagem I<\/td>60 h<\/td>Pr\u00e1tica<\/td>4<\/td><\/tr>
Terap\u00eautica Medicamentosa<\/td>42 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>3<\/td><\/tr>
\u00c9tica e Legisla\u00e7\u00e3o Odontol\u00f3gica<\/td>30 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>2<\/td><\/tr>
Cirurgia Bucal Aplicada \u00e0 Estomatologia<\/td>30 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>2<\/td><\/tr>
Patologia Geral e Gen\u00e9tica<\/td>30 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>2<\/td><\/tr>
Pol\u00edticas P\u00fablicas de Sa\u00fade<\/td>30 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>2<\/td><\/tr>
Bio\u00e9tica<\/td>15 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>1<\/td><\/tr>
Emerg\u00eancias M\u00e9dicas em Odontologia<\/td>15 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>1<\/td><\/tr>
TOTAL<\/strong><\/td>2.880 h<\/strong><\/td><\/td>193<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

2\u00ba Ano (R2) \u2014 2.880 horas \/ 191 cr\u00e9ditos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
Disciplina<\/th>C.H.<\/th>Modalidade<\/th>Cr\u00e9ditos<\/th><\/tr><\/thead>
Estomatologia II<\/td>1.155 h<\/td>Pr\u00e1tica<\/td>77<\/td><\/tr>
Ambulat\u00f3rio de Doen\u00e7as Cr\u00f4nicas da Cavidade Bucal II<\/td>650 h<\/td>Pr\u00e1tica<\/td>43<\/td><\/tr>
Patologia Oral e Maxilofacial II<\/td>420 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>28<\/td><\/tr>
Cuidado Integral na Rede de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade<\/td>304 h<\/td>Pr\u00e1tica<\/td>20<\/td><\/tr>
Odontologia Oncol\u00f3gica<\/td>150 h<\/td>Te\u00f3rica<\/td>10<\/td><\/tr>
Laserterapia e Terapia Fotodin\u00e2mica Aplicada \u00e0 Estomatologia<\/td>120 h<\/td>Pr\u00e1tica<\/td>8<\/td><\/tr>
Odontologia Hospitalar II<\/td>81 h<\/td>Pr\u00e1tica<\/td>5<\/td><\/tr>
TOTAL<\/strong><\/td>2.880 h<\/strong><\/td><\/td>191<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

| Metodologia de Ensino<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

As estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas articulam o saber conhecer, o saber fazer e o saber conviver, desenvolvendo profissionais aptos a atuar em contextos multiprofissionais e interdisciplinares.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
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<\/div>\n\n\n\n

Semin\u00e1rios<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Apresenta\u00e7\u00e3o dialogada de conte\u00fado
com aprofundamento cr\u00edtico e reflexivo.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n

Grupos de Trabalho<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Colabora\u00e7\u00e3o m\u00fatua para produ\u00e7\u00e3o e
apresenta\u00e7\u00e3o de propostas.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
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<\/div>\n\n\n\n

Situa\u00e7\u00f5es-Problema<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

An\u00e1lise de casos complexos, debate
interdisciplinar e busca por evid\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n

Narrativa de Pr\u00e1tica<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Registro e an\u00e1lise de experi\u00eancias
vivenciadas no cotidiano da resid\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
<\/div>\n\n\n\n

Team Based Learning<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Trabalho em equipe para o desenvolvimento
cognitivo e relacional.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n

Oficinas de Trabalho<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Constru\u00e7\u00e3o coletiva de conhecimento
a partir da troca de saberes e experi\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
<\/div>\n\n\n\n

Reflex\u00e3o Sobre a Pr\u00e1tica<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Espa\u00e7o cr\u00edtico de an\u00e1lise de limita\u00e7\u00f5es,
conquistas e ressignifica\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n

Ensino H\u00edbrido<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Blended learning com acesso remoto
s\u00edncrono (exceto pr\u00e1ticas presenciais).<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
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<\/div>\n\n\n\n

| Corpo Docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

O programa conta com 12 docentes, todos com titula\u00e7\u00e3o de Doutorado, vinculados ao Departamento de Medicina Oral e Odontologia Infantil da UEL.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n

Prof. Dr. Ademar Takahama Junior<\/strong>
Docente \/ Tutor – Dedica\u00e7\u00e3o integral

Profa. Dra. Elisa Emi Tanaka Carloto<\/strong>
Docente \/ Tutor – Dedica\u00e7\u00e3o integral

Profa. Dra. Evelise Ono<\/strong>
Docente \/ Tutor – Dedica\u00e7\u00e3o integral

Prof. Dr. Fabio Augusto Ito<\/strong>
Coordenador \/ Docente \/ Tutor – Dedica\u00e7\u00e3o integral

Prof. Dr. Glaykon Alex Vitti Stabile<\/strong>
Docente \/ Tutor – Dedica\u00e7\u00e3o integral

Prof. Dr. Hedelson Odenir Iecher Borges<\/strong>
Docente – Dedica\u00e7\u00e3o integral

Prof. Dr. H\u00e9lion Le\u00e3o Lino J\u00fanior<\/strong>
Docente – Dedica\u00e7\u00e3o integral

Prof. Dr. Jefferson Luis Oshiro Tanaka<\/strong>
Docente \/ Tutor – Dedica\u00e7\u00e3o parcial

Profa. Dra. Lucimar Aparecida Britto Codato<\/strong>
Docente – Dedica\u00e7\u00e3o integral

Profa. Dra. Maria Luiza Hiromi Iwakura Kasai<\/strong>
Docente – Dedica\u00e7\u00e3o integral

Profa. Dra. Maura Sassahara Higasi<\/strong>
Docente – Dedica\u00e7\u00e3o integral

Prof. Dr. Pablo Guilherme Caldarelli<\/strong>
Docente \/ Tutor – Dedica\u00e7\u00e3o parcial<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

| Avalia\u00e7\u00e3o e Certifica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

A avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 formativa, cont\u00ednua e peri\u00f3dica, envolvendo aspectos atitudinais, comportamentais e cognitivos, por meio de autoavalia\u00e7\u00e3o do residente, avalia\u00e7\u00e3o pelos tutores e avalia\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-cognitiva.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
<\/div>\n\n\n\n

Crit\u00e9rios para aprova\u00e7\u00e3o e obten\u00e7\u00e3o do certificado:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

\u2713 Cumprimento integral da carga hor\u00e1ria pr\u00e1tica;
\u2713 Frequ\u00eancia m\u00ednima de 85% nas atividades te\u00f3ricas e te\u00f3rico-pr\u00e1ticas;
\u2713 Nota m\u00ednima 7,0 em todas as avalia\u00e7\u00f5es;
\u2713 Aprova\u00e7\u00e3o em todas as atividades educacionais da matriz curricular;
\u2713 Aprova\u00e7\u00e3o no Trabalho de Conclus\u00e3o de Resid\u00eancia (TCR) ao final do 2\u00ba ano.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
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<\/div>\n\n\n\n

| Perfil do Egresso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

O egresso do Programa de Resid\u00eancia em Estomatologia da UEL ser\u00e1 um cirurgi\u00e3o-dentista especialista, apto a atuar em todos os pontos de aten\u00e7\u00e3o das Redes de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade Bucal (RASB) do SUS, com compet\u00eancias cl\u00ednicas, cient\u00edficas e sociais que garantam a integralidade, a humaniza\u00e7\u00e3o e a resolutividade da aten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
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<\/div>\n\n\n\n

O residente estar\u00e1 habilitado a:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

\u2713 Diagnosticar altera\u00e7\u00f5es do sistema estomatogn\u00e1tico e propor planos terap\u00eauticos adequados;
\u2713 Promover a\u00e7\u00f5es preventivas com \u00eanfase no diagn\u00f3stico precoce de c\u00e2ncer de boca;
\u2713 Realizar, indicar e interpretar bi\u00f3psias e exames complementares;
\u2713 Atuar na Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica com apoio matricial \u00e0s equipes de Sa\u00fade da Fam\u00edlia;
\u2713 Atuar em Centros de Especialidades Odontol\u00f3gicas (CEOs) e ambientes hospitalares;
\u2713 Integrar comiss\u00f5es de diagn\u00f3stico e tratamento de c\u00e2ncer;
\u2713 Utilizar ferramentas de Sa\u00fade Digital no SUS;
\u2713 Desenvolver pesquisa cl\u00ednica, epidemiol\u00f3gica e laboratorial.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
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