{"id":2252,"date":"2025-08-21T08:49:23","date_gmt":"2025-08-21T11:49:23","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/?p=2252"},"modified":"2025-08-21T08:49:24","modified_gmt":"2025-08-21T11:49:24","slug":"alunos-de-pos-graduacao-promovem-evento-experiencias-da-jornada-academica-ensino-e-pesquisa-em-filosofia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/clch\/2025\/08\/21\/alunos-de-pos-graduacao-promovem-evento-experiencias-da-jornada-academica-ensino-e-pesquisa-em-filosofia\/","title":{"rendered":"Alunos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o promovem evento \u201cExperi\u00eancias da Jornada Acad\u00eamica: Ensino e Pesquisa em Filosofia\u201d"},"content":{"rendered":"\n

O Departamento de Filosofia<\/a> da UEL realiza, de 9 a 11 de setembro, o evento \u201cExperi\u00eancias da Jornada Acad\u00eamica: Ensino e Pesquisa\u201d, reunindo graduandos, p\u00f3s-graduandos e professores em rodas de conversa sobre os ensinamentos que os estudos filos\u00f3ficos trouxeram para a vida de cada pesquisador.<\/p>\n\n\n\n

A proposta, organizada pelos alunos do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Filosofia (PPGFIL<\/a>), busca estimular a comunica\u00e7\u00e3o interdisciplinar na pr\u00f3pria Filosofia, e proporcionar um espa\u00e7o para troca de percep\u00e7\u00f5es sobre sua ess\u00eancia e fun\u00e7\u00e3o na vida pessoal e na sociedade.<\/p>\n\n\n\n

O evento se diferencia por n\u00e3o estar vinculado a um fil\u00f3sofo, tradi\u00e7\u00e3o ou tema
espec\u00edfico. A ideia \u00e9 valorizar o que todo aspirante a fil\u00f3sofo tem em comum: o amor
pelo conhecimento. A din\u00e2mica ser\u00e1 conduzida por um roteiro de oito perguntas
provocativas, como \u201cQual \u00e9 a contribui\u00e7\u00e3o dos fil\u00f3sofos e fil\u00f3sofas para a sociedade
atual?\u201d e \u201cO que a Filosofia lhe ensinou de mais valioso?\u201d, e assim incentivar a reflex\u00e3o
pessoal e coletiva. N\u00e3o ser\u00e1 necess\u00e1rio apresentar textos escritos, permitindo que
as falas surjam de forma espont\u00e2nea.<\/p>\n\n\n\n

Douglas Ezequiel, mestrando em filosofia pela UEL, e um dos organizadores,
conta como surgiu a ideia para o evento: \u201cO evento foi inspirado, indiretamente,
numa roda de conversa promovida por alunos de outra Universidade. S\u00f3 mais tarde,
ao notar que os eventos de Filosofia costumam girar em torno de um ou dois
fil\u00f3sofos, ou de um recorte \u2018ultraespec\u00edfico\u2019, percebi o valor de um espa\u00e7o para a fala
espont\u00e2nea. Nesse formato, o fil\u00f3sofo ou a tradi\u00e7\u00e3o ficam em segundo plano tanto
quanto poss\u00edvel, permitindo que o aluno, \u00e0s vezes j\u00e1 saturado de refer\u00eancias,
expresse o significado que a Filosofia teve e tem em sua vida\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n

As rodas de conversa com professores ocorrer\u00e3o nas tr\u00eas noites do evento, sempre
\u00e0s 19h, no Anfiteatro Maior do CLCH. Os docentes poder\u00e3o falar sobre o que foi
decisivo na escolha de sua \u00e1rea de investiga\u00e7\u00e3o, como \u00c9tica, Pol\u00edtica, Est\u00e9tica ou
Epistemologia, e sugerir formas de aplicar esses saberes \u00e0 vida pessoal e coletiva
no contexto social contempor\u00e2neo, al\u00e9m de compartilhar suas experi\u00eancias e
envolvimento com a filosofia.<\/p>\n\n\n\n

Experi\u00eancias acad\u00eamicas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cFiquei surpreso com a forma inabitual da proposta, que solicita aos convidados refletirem e compartilharem suas pr\u00f3prias experi\u00eancias acad\u00eamicas. As perguntas orientadoras, sempre diretas e pontuais, obrigam a pensar, por pr\u00f3pria conta e risco, problemas com os quais lidamos de um modo mais indireto quando realizamos nossas pesquisas. Ser\u00e1, portanto, uma boa oportunidade para ver como os convidados se posicionam, por exemplo, frente a uma quest\u00e3o por vezes constrangedora: \u2018Voc\u00ea se considera um fil\u00f3sofo? Por qu\u00ea?\u2019 Sendo assim, o convite me pareceu uma cilada amistosa, pela qual sou muito grato, j\u00e1 que, tanto quem pergunta, quanto quem responde, ambos est\u00e3o submetidos \u00e0s mesmas dificuldades. Mas, tamb\u00e9m, quem ouve\u201d, comenta Jos\u00e9 Weber, professor do
Departamento de Filosofia e um dos docentes participantes.<\/p>\n\n\n\n

As demais comunica\u00e7\u00f5es ser\u00e3o de manh\u00e3 e \u00e0 tarde, nas modalidades presencial e on-line, no dia 10, sempre com um mediador. Durante o evento, tamb\u00e9m ser\u00e1 gravado um podcast, permitindo que estudantes de outros cursos e a comunidade externa possam conhecer mais de perto a rotina acad\u00eamica filos\u00f3fica.<\/p>\n\n\n\n

Inspirado na reflex\u00e3o socr\u00e1tica do \u201cautoexame\u201d e do conhecimento de si, o evento
convida cada participante a se apropriar dos ensinamentos filos\u00f3ficos que
enriqueceram a vida de outros alunos, enquanto explora e contribui com sua pr\u00f3pria
singularidade.<\/p>\n\n\n\n

Inscri\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As inscri\u00e7\u00f5es<\/a> para ouvintes j\u00e1 est\u00e3o abertas e v\u00e3o at\u00e9 9 de setembro, podendo ser
feitas pela p\u00e1gina do evento. Para comunicadores, o prazo final \u00e9 31 de agosto, pelo
formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o<\/a>. Ambas as modalidades oferecem certificado. A participa\u00e7\u00e3o
\u00e9 gratuita e aberta \u00e0 comunidade acad\u00eamica interna e externa da UEL, bem como a
todos os interessados da regi\u00e3o. Para mais informa\u00e7\u00f5es, acesse o perfil do evento<\/a>, ou entre em contato pelo e-mail<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

(A partir de texto de Manoel Costa, mestrando em Filosofia)<\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancias: <\/p>\n\n\n\n

Alunos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o promovem evento \u201cExperi\u00eancias da Jornada Acad\u00eamica: Ensino e Pesquisa em Filosofia\u201d<\/strong>. Ag\u00eancia UEL, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, 20 ago. 2025. Dispon\u00edvel em: operobal.uel.br. Acesso em: 21 ago. 2025.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Departamento de Filosofia da UEL realiza, de 9 a 11 de setembro, o evento \u201cExperi\u00eancias da Jornada Acad\u00eamica: Ensino e Pesquisa\u201d, reunindo graduandos, p\u00f3s-graduandos e professores em rodas de conversa sobre os ensinamentos que os estudos filos\u00f3ficos trouxeram para a vida de cada pesquisador. A proposta, organizada pelos alunos do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Filosofia (PPGFIL), […]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":2253,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29,94,108,67],"tags":[],"class_list":["post-2252","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-clch","category-evento","category-filosofa","category-pos-graduacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2252","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2252"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2252\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2254,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2252\/revisions\/2254"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2253"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2252"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2252"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2252"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}