![\"\"](\"https:\/\/sites.uel.br\/clch\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/uel1-1024x723.jpg\")
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O projeto de Remi\u00e7\u00e3o pela Leitura, \u201cLer Para Libertar\u201d, do Complexo Social de londrina, recebeu neste m\u00eas de junho uma significativa doa\u00e7\u00e3o de 384 livros da Universidade Estadual de Londrina (UEL), fortalecendo ainda mais sua miss\u00e3o de promover a reintegra\u00e7\u00e3o social de apenados com monitora\u00e7\u00e3o eletr\u00f4nica, seja em regime semiaberto harmonizado ou em pris\u00e3o domiciliar.<\/p>\n\n\n\n
A iniciativa baseia-se na leitura mensal de obras liter\u00e1rias, seguida da produ\u00e7\u00e3o de uma resenha cr\u00edtica pelas pessoas privadas de liberdade (PPL) participantes. Esse processo estimula a autorreflex\u00e3o, a express\u00e3o de sentimentos, o compartilhamento de experi\u00eancias e a constru\u00e7\u00e3o de novos aprendizados, contribuindo para o desenvolvimento pessoal por meio da literatura. Al\u00e9m dos benef\u00edcios intelectuais e emocionais, o projeto tamb\u00e9m possibilita a remi\u00e7\u00e3o da pena, conforme estabelece o artigo 9\u00ba da Lei Estadual n\u00ba 17.329\/12.<\/p>\n\n\n\n
O projeto conta com uma parceria fundamental com a UEL, por meio do Programa de Extens\u00e3o \u201cLeitura de Literatura Como Direito \u00e0 Cidadania\u201d. Estudantes universit\u00e1rios do Centro de Letras e Ci\u00eancias Humanas, sob supervis\u00e3o de professores da institui\u00e7\u00e3o, s\u00e3o respons\u00e1veis pelo acompanhamento e pela corre\u00e7\u00e3o das resenhas, oferecendo uma media\u00e7\u00e3o qualificada entre o leitor e a obra liter\u00e1ria. Essa atua\u00e7\u00e3o contribui diretamente para a efetiva\u00e7\u00e3o dos direitos \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e \u00e0 cidadania das pessoas em priva\u00e7\u00e3o de liberdade.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEssa parceria entre o Complexo Social de Londrina e a UEL \u00e9 de grande relev\u00e2ncia e efic\u00e1cia para os assistidos atendidos pela PPPR, pois proporciona um importante meio de reinser\u00e7\u00e3o social e desenvolvimento do pensamento cr\u00edtico. A iniciativa estimula o prazer pela leitura e pode at\u00e9 despertar o interesse pela retomada do ensino regular. Al\u00e9m disso, a possibilidade de remi\u00e7\u00e3o da pena por meio da leitura, com a contabiliza\u00e7\u00e3o das leituras e resenhas como horas de atividades complementares, refor\u00e7a o car\u00e1ter educativo e ressocializador da a\u00e7\u00e3o\u201d, destacou a coordenadora do Complexo Social de Londrina, Eliane Videira Tacca Francisqueti.<\/p>\n\n\n\n
A professora doutora Laura Brandini, diretora do Centro de Letras e Ci\u00eancias Humanas (CLCH) da Universidade Estadual de Londrina, relata que \u201cem 2025, o CLCH acolheu o pedido de doa\u00e7\u00e3o de livros de literatura endere\u00e7ado \u00e0 universidade pelo Complexo Social de Londrina. Todos os anos o CLCH desenvolve uma a\u00e7\u00e3o solid\u00e1ria escolhida pelos estudantes que se envolvem na organiza\u00e7\u00e3o da Semana de Recep\u00e7\u00e3o aos Ingressantes. A campanha de doa\u00e7\u00e3o de livros foi abra\u00e7ada por todos os nossos cursos \u2013 Hist\u00f3ria, Filosofia, Ci\u00eancias Sociais, Letras Portugu\u00eas, Letras Espanhol, Letras Franc\u00eas e Letras Ingl\u00eas \u2013 e recebeu 384 livros, refor\u00e7ando a biblioteca do Complexo Social de Londrina, onde desenvolve suas atividades, entre elas o Projeto de Extens\u00e3o do CLCH Leitura Liter\u00e1ria como Direito \u00e0 Cidadania\u201d, explicou.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsta a\u00e7\u00e3o do CLCH contou com grande ades\u00e3o entre estudantes e docentes, reafirmando a voca\u00e7\u00e3o da universidade como estrutura p\u00fablica comprometida com a busca de solu\u00e7\u00f5es para quest\u00f5es sociais. Tamb\u00e9m reafirma a parceria da UEL com a Pol\u00edcia Penal, ambas institui\u00e7\u00f5es compromissadas com uma sociedade melhor, mais inclusiva e justa. Foi um prazer colaborar com o Complexo Social de Londrina por meio desta campanha, uma dentre tantas a\u00e7\u00f5es que as duas institui\u00e7\u00f5es executam juntas\u201d, completou Laura Brandini.<\/p>\n\n\n\n
A entrega dos 384 exemplares representa n\u00e3o apenas um refor\u00e7o material \u00e0s atividades do projeto, mas tamb\u00e9m um gesto simb\u00f3lico de compromisso com a dignidade humana, a inclus\u00e3o social e a transforma\u00e7\u00e3o pessoal por meio da leitura. A amplia\u00e7\u00e3o do acervo favorece a diversidade de t\u00edtulos e de experi\u00eancias dispon\u00edveis aos participantes, enriquecendo o processo formativo.<\/p>\n\n\n\n
Com essa parceria, o projeto Ler Para Libertar reafirma sua import\u00e2ncia enquanto pol\u00edtica p\u00fablica de educa\u00e7\u00e3o e justi\u00e7a social, demonstrando que o acesso \u00e0 leitura \u00e9 um instrumento potente de liberdade interior e uma via concreta para a reconstru\u00e7\u00e3o de trajet\u00f3rias de vida em sociedade.<\/p>\n\n\n\n REFER\u00caNCIAS: <\/p>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n