Ana Isabel de Souza, do 5\u00ba ano da gradua\u00e7\u00e3o, recebeu a men\u00e7\u00e3o honrosa pelo trabalho \u201cMapa Conceitual Anat\u00f4mico Oclusal dos 1os Pr\u00e9-Molares Inferiores: Vista X Face Oclusal\u201d, ela destacou a import\u00e2ncia do congresso para divulgar o conhecimento produzido na universidade e compartilhar os resultados das atividades desenvolvidas. \u201cDesde o in\u00edcio, fiquei muito contente de poder participar do projeto. Conheci o projeto por meio do convite do professor, o que, al\u00e9m de me deixar lisonjeada, demonstra a aten\u00e7\u00e3o que ele dedica \u00e0 condu\u00e7\u00e3o tanto das aulas da gradua\u00e7\u00e3o quanto ao desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es do projeto com os alunos que demonstram interesse. Para mim, foi extremamente gratificante ver que o tema pelo qual tenho tanto interesse tamb\u00e9m desperta o interesse de outras pessoas\u201d, ressalta.<\/p>\n\n\n\n
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<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\nJ\u00e1 Nicole Moraes Polverini, do 2\u00ba ano, foi reconhecida pelo trabalho\u00a0\u201cFluxo Digital na Odontologia: Aplica\u00e7\u00f5es do Escaneamento Intraoral e da Impress\u00e3o Tridimensional\u201d<\/em>\u00a0e destacou as contribui\u00e7\u00f5es da experi\u00eancia para sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. \u201cParticipar do projeto de ensino foi uma experi\u00eancia muito enriquecedora e importante para minha forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, proporcionando novos aprendizados e novas habilidades. Receber a men\u00e7\u00e3o honrosa tornou esse momento ainda mais especial e gratificante!\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m da participa\u00e7\u00e3o no 9COL, dois estudantes orientados pelo professor tamb\u00e9m marcaram presen\u00e7a no 21\u00ba Congresso Maringaense de Odontologia (21CMO), com a divulga\u00e7\u00e3o de suas pesquisas. Ana Isabel de Souza abordou o tema \u201cDegrau entre incisivos centrais e laterais superiores: a fun\u00e7\u00e3o al\u00e9m da est\u00e9tica\u201d, enquanto Gabriel Mosquiara Aguiar compartilhou um relato de caso intitulado \u201cAbordagem multidisciplinar em tratamento ortod\u00f4ntico corretivo\u201d.<\/p>\n\n\n\n Ensino e pesquisa<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para o professor Rodrigo Castellazzi Sella, a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes nos congressos e o reconhecimento dos trabalhos apresentados evidenciam a relev\u00e2ncia das atividades de ensino e pesquisa desenvolvidas no Departamento de Anatomia, do Centro de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas (CCB). \u201cFoi um momento muito marcante em minha carreira e na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos que orientei. Tamb\u00e9m foi uma oportunidade de destacar o Departamento de Anatomia como um componente importante na integra\u00e7\u00e3o das \u00e1reas b\u00e1sicas, com a pr\u00e1tica aplicada na forma\u00e7\u00e3o dos estudantes do curso de Odontologia\u201d, relata.<\/p>\n\n\n\n *Estagi\u00e1ria de Jornalismo da Coordenadoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" *Luiza Garcia Ag\u00eancia UEL Nos dias 1\u00ba, 2 e 3 de outubro, estudantes do curso de Odontologia, do Centro de Ci\u00eancias da Sa\u00fade (CCS), participaram do\u00a09\u00ba Congresso de Odontologia Londrinense\u00a0(9COL). No evento, seis trabalhos orientados pelo professor Rodrigo Castellazzi Sella, do\u00a0Departamento de Anatomia, do\u00a0Centro de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas (CCB), foram apresentados, e dois deles receberam men\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":3804,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3797","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3797","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3797"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3797\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3805,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3797\/revisions\/3805"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3797"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3797"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3797"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/sites.uel.br\/ccs\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/2.2.-Ana-Julia-1152x1536-1-768x1024.jpeg\")
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