{"id":2858,"date":"2023-01-26T16:41:48","date_gmt":"2023-01-26T19:41:48","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/?page_id=2858"},"modified":"2023-01-31T14:21:24","modified_gmt":"2023-01-31T17:21:24","slug":"estagio-na-ati","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/estagio-na-ati\/","title":{"rendered":"Est\u00e1gio na ATI"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-columns has-1-columns has-desktop-equal-layout has-tablet-equal-layout has-mobile-equal-layout has-default-gap has-vertical-unset\" id=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-columns-0dc4090d\"><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-columns-overlay\"><\/div><div class=\"innerblocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-column\" id=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-column-1dde6ccd\">\n<p>A ATI possui atualmente 7 vagas de est\u00e1gio para estudantes de gradua\u00e7\u00e3o. As vagas s\u00e3o distribu\u00eddas nas \u00e1reas de Desenvolvimento de Sistemas, Ci\u00eancia de Dados  e Infraestrutura de TIC.<\/p>\n\n\n\n<p>O est\u00e1gio permite que estudantes de gradua\u00e7\u00e3o contribuam na informatiza\u00e7\u00e3o e melhoria de servi\u00e7os para a comunidade universit\u00e1ria com redu\u00e7\u00e3o de gastos para a universidade, maior efici\u00eancia administrativa e melhor experi\u00eancia aos usu\u00e1rios. Em contrapartida, a ATI contribui com toda sua estrutura e experi\u00eancia de seus colaboradores na forma\u00e7\u00e3o do estagi\u00e1rio, utilizando tecnologias e pr\u00e1ticas que s\u00e3o padr\u00e3o no mercado de TI.<\/p>\n\n\n\n<p>J\u00e1 existem diversos projetos com contribui\u00e7\u00e3o dos estagi\u00e1rios da ATI, como o novo portal de not\u00edcias <a href=\"https:\/\/operobal.uel.br\/\">O Perobal<\/a>, os <a href=\"https:\/\/operobal.uel.br\/ultimas\/2021\/04\/07\/centros-de-estudos-ganham-identidade-visual\/\">novos sites<\/a> dos centros de estudo e dos programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, a <a href=\"https:\/\/operobal.uel.br\/cce\/2020\/11\/16\/ati-primeira-eleicao-eletronica-da-uel\/\">adapta\u00e7\u00e3o do Sistema de Elei\u00e7\u00f5es Eletr\u00f4nicas SAELE<\/a>, o <a href=\"https:\/\/operobal.uel.br\/ultimas\/2022\/06\/01\/uel-implanta-novas-plataformas-virtuais-para-atividades-academicas\/\">suporte dos sistemas acad\u00eamicos<\/a> para a credita\u00e7\u00e3o de atividades de extens\u00e3o nos novos curr\u00edculos dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, de <a href=\"https:\/\/operobal.uel.br\/ati\/2022\/11\/23\/nova-versao-do-aplicativo-uel-mobile-com-carteirinha-digital-esta-disponivel\/\">diversas funcionalidades<\/a> do aplicativo UEL Mobile, como tamb\u00e9m do desenvolvimento dos Totems do RU, em parceria com a empresa junior COP JR.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Desenvolvimento de Sistemas<\/h2>\n\n\n\n<p>As atividades s\u00e3o realizadas na F\u00e1brica de Software, equipe formada em 2018 para estabelecer um formato de fluxo de trabalho e arquitetura de sistema mais adequados para a melhor integra\u00e7\u00e3o com estagi\u00e1rios, bolsistas e assessores.<\/p>\n\n\n\n<p>Estagi\u00e1rios que atuam nesta \u00e1rea adquirem experi\u00eancia no ferramenta  de versionamento Git \/ Gitlab, no desenvolvimento de backend e frontend Java EE (Web Services, CDI, JSF, Primefaces). Podem, tamb\u00e9m, atuar com o framework WordPress para desenvolvimento e melhoria de temas para os sites da universidade e com o Flutter no desenvolvimento do aplicativo UEL Mobile.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-4-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2880\" width=\"384\" height=\"256\" srcset=\"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-4-1024x683.png 1024w, https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-4-300x200.png 300w, https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-4-768x512.png 768w, https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-4.png 1470w\" sizes=\"auto, (max-width: 384px) 100vw, 384px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ci\u00eancia de Dados<\/h2>\n\n\n\n<p>A divis\u00e3o de Ci\u00eancia de Dados oferece aos estagi\u00e1rios a oportunidade de desenvolver trabalhos de intelig\u00eancia de neg\u00f3cio (<em>Business Intelligence<\/em> ou BI). Atuando com an\u00e1lise e modelagem dimensional de dados (scripts de extra\u00e7\u00e3o e tratamento de dados (ETL)) e desenvolvimento de pain\u00e9is visuais (dashboards) com informa\u00e7\u00f5es, m\u00e9tricas e indicadores utilizados no apoio \u00e0 tomada de decis\u00e3o por gestores e t\u00e9cnicos da universidade. Atualmente, a UEL, utiliza a ferramenta Qlik Sense Enterprise (on premise).<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-1024x467.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2867\" width=\"600\" height=\"273\" srcset=\"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-1024x467.png 1024w, https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-300x137.png 300w, https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-768x350.png 768w, https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image.png 1100w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Infraestrutura de TIC<\/h2>\n\n\n\n<p>Nesta \u00e1rea, os estagi\u00e1rios trabalham na execu\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de tarefas de infraestrutura, que abrangem implementa\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es, cria\u00e7\u00e3o de rotinas de automa\u00e7\u00e3o e gerenciamento, avalia\u00e7\u00e3o de resultados e acompanhamento de sistemas em produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-5-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2886\" width=\"400\" height=\"266\" srcset=\"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-5-1024x683.png 1024w, https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-5-300x200.png 300w, https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-5-768x512.png 768w, https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/image-5.png 1470w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2858","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2858","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2858"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2858\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2894,"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2858\/revisions\/2894"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.uel.br\/ati\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2858"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}