Voc\u00ea conhece o conceito de Tr\u00edplice H\u00e9lice?<\/p>\n\n\n\n
No \u201cAINTEC explica\u201d de hoje, vamos falar sobre esse modelo de inova\u00e7\u00e3o e a rela\u00e7\u00e3o entre os tr\u00eas diferentes \u00e2mbitos que o comp\u00f5em!<\/p>\n\n\n\n
A tese da tr\u00edplice h\u00e9lice refor\u00e7a a ideia de que a universidade, que antes era vista como tendo uma atua\u00e7\u00e3o limitada \u00e0 oferta de ensino e pesquisa, vem tomando um papel essencial como geradora de inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 dessa forma, que a \u00e1rea acad\u00eamica vem conquistando uma \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o proporcional \u00e0 do governo e da ind\u00fastria. Sendo esses os tr\u00eas h\u00e9lices da h\u00e9lice tripla.<\/p>\n\n\n\n
Nessa vis\u00e3o, a universidade toma um aspecto de fonte de inova\u00e7\u00e3o, se comprometendo com o desenvolvimento da regi\u00e3o em que se encontra e incentivando que pesquisadores persistam nas tecnologias desenvolvidas nos laborat\u00f3rios, que podem ser transformadoras para a ind\u00fastria e para a sociedade, sendo ainda motor para o empreendedorismo, com o surgimento de empresas filhas e spin offs..<\/p>\n\n\n\n
Quando falamos sobre o tema no contexto de inova\u00e7\u00e3o, \u00e9 poss\u00edvel compreender a necessidade da colabora\u00e7\u00e3o entre as partes sempre buscando uma continuidade em a\u00e7\u00f5es, assim, as rela\u00e7\u00f5es entre as 3 h\u00e9lices \u00e9 o que permite que se criem ecossistemas cada vez mais inovadores e com potencial de crescimento e expans\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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